"Bahar qırmızıdır uşaq bağçasına gəldi!" Hazırlıq qrupları üçün musiqi və nitq bayramının ssenarisi. Bahar
Uşaqlar "Bahar" mahnısı ilə salona girirlər, stullarda otururlar. # 1
Pəncərənin kənarına baxın:
İşıqla dolu!
Hamı günəşdən gözlərini qırpır.
Axı bahar çöldədir!
Quşlar şən ciyildəyirlər, dələ boz paltosunu qırmızı rəngə dəyişir, tülkü köhnə çuxurdan yenisinə keçir, ayı qalxıb yuvadan çıxır, Qarğa birinci gölməçədə çimir ...
İlin nə gözəl vaxtı - bahar.
Təbiətdə üç bulaq var:
İşıq baharı - Mart,
Su bulağı - aprel,
Yaşıl otların baharı - May.
(3 uşaq yaz aylarının kostyumunda çıxır.) # 2
Mart. Beləliklə, o bahar yenidən gəlir
Ona zəng etməliyik.
Aprel Və qışdan bezmişik
Və bütün çörəkləri bizimlə birlikdə yedi.
Bilər. Qış, qış, dənizlərin kənarına çıx!
Bahar, bahar, yuxudan oyan!
Uşaqlar, bu bahar aylarıdır. Adlarını bilirsinizmi?
Uşaqlar. ………
Və bizə Baharla tanış olmaq, quşları çağırmaq üçün gəldilər. Və bu gün hava bunun üçün çox gözəldir.
Gəlin hamımız Baharı birlikdə çağıraq - bir gözəllik. Qışqıraq:
Bahar, Bahar, yuxudan oyan!
(Bütün uşaqlar qışqırır. Kikimora Bolotnaya daxil olur) №3
Kikimora.
Məni kim vurdu? Məni kim çağırdı?
Baharı çağırdıq, sən yox. Sən kimsən?
Kikimora.
Mən Kikimora Bataqlığıyam. Niyə bahara ehtiyacınız var? Mən onun üçün çox keçə bilərəm.
Sən nə edə bilərsən?
Kikimora (düşünür, barmaqlarını əyir).
Yüksək səslə danışa bilərəm. Hey! Hey! Mən qabları döyə bilərəm! Suyu qarışdırın. İnsanları meşəyə cəlb etmək. Və uşaqları oğurlayın. (Uşaqlardan birinə yaxınlaşır, onu qorxudur.)
Uh, yox! İşləməyəcək! Bu Kikimoranı uzaqlaşdırmalıyıq.
Kikimora (ağlayır).
Mən istəmirəm! Etməyin!
Yaxşı. O zaman bunu edək: birlikdə bir oyun oynayaq, sonra sizinlə nə edəcəyimizi görək.
("Uçur - uçmur" oyunu keçirilir.)
Kikimora.
Oh oh! Nə qədər ağıllısan!
(Qapı döyülür, uşaq poçtalyon girir) №4
Uşaq poçtalyonu
Teleqram, teleqram!
Poçtdan birbaşa sizə tərəf qaçıram.
Təcili teleqram
Ünvan çox dəqiqdir: Barsovo kəndi, Ryabinka uşaq bağçası.
Təşəkkür edirəm poçtalyon. (Teleqramı almaq istəyir, amma vaxtı yoxdur, bu zaman Kikimora teleqramı poçtalyonun əlindən qoparır.)
Kikimora.
Və sizə teleqram da verməyəcəyəm.
Gəlin buradan alaq! Teleqramı oxuyacağıq, kimdən olduğunu öyrənəcəyik! (Oxuyur.)
Sizin üçün daha əyləncəli yaşamaq üçün,
Gülmək və rəqs etmək
Tezliklə quşları çağırmalıyıq
Və mənimlə görüş, Bahar!
Sizi dəvət etmək istəyirəm
Klirinqdə qalmaq üçün,
Beləliklə, daha sonra xatırlayırıq
Mənimlə burada necə oynadılar,
Klirinq tapmaq üçün
Körpüdən keçməliyik,
Və sonra bataqlıqdan
Və sonra kim istəyir,
Tutacaqların üstündən keçin,
Məni burada tapacaqsan.
Uğurlar, dostlar, cəsarət et!
Mən sizi gözləyirəm! YAY-QIRMIZI
Kikimora.
Oh oh! Bahardan bəri zarafatlar pisdir! Evə getməyimin vaxtı gəldi. (Qaçır.)
Bahar haqqında bir söhbətə başlayan kimi baharın özü bizi ziyarətə dəvət edir. Ancaq buna çatmaq üçün bütün maneələri aşmaq lazımdır. Yola çıxaq
(Uşaqlar maneələrdən keçir, gülməli musiqi səslənir.) №5
Və burada körpü var. (Körpüdən keçirlər.)
Və burada üstündən tullanmaq lazım olan damlama (üstündən tullanmaq).
Budur, zərbələr, onlarla gəzmək və yıxılmamaq lazımdır, əks halda bataqlıqda ayaqlarını islat.
Budur. Nə gözəl klirinq. Və bahar haradadır - qırmızı?
Gəlin ona zəng edək.
(Klirinqdə bahar görünür.) №6
Mən, Bahar - Qırmızı
Yer kürəsini yuxudan oyadıram.
Böyrəkləri şirəsi ilə doldururam.
Çəmənliklərdə çiçək yetişdirirəm.
Çaylardan buz sürürəm.
Günəşin doğmasını işıqlandırıram.
Hər yerdə - tarlada və meşədə,
İnsanlara sevinc gətirirəm.
(Uşaqlar "Vesnyanka" yuvarlaq rəqsinə rəhbərlik edirlər.) №7
Uşaqlar öz yerlərində otururlar.
Salam uşaqlar! Dəvətimə cavab verdiyiniz üçün çox şadam. Klirinqdə məni ziyarət etməyə, hekayələrimi dinləməyə, oynamağa, əylənməyə gəldi.
Uşaqlar, işarələri yaxşı bilirsinizmi? Gəlin yoxlayaq.
Bahar əlamətləri: (uşaqlar üçün)
1 uşaq.
Mart gələcək - bir damla - və qış ağlayacaq.
2 uşaq.
Bir ulduz gördüm - bil ki, eyvanda bahar var.
3 uşaq.
May meşəni bəzəyir, yay qonaqları gözləyir.
4 uşaq.
Aprel qarla başlayır və yaşıllıqla bitir.
5 uşaq.
Aprel ayında aydın gecələr donla bitir.
Sənə doğru gedərkən meşədə qışlayan quşların köçəri quşlarla necə danışdığını eşitdim. Çox maraqlı söhbət ...
Səhnələşdirmə. No 8
Salam balaca quş
Salam, mehriban titmouse!
Salam ağacdələn, dostumuz,
Salam göyərçin və quşçuluq!
Quşlara deyin
Harda idin
Quşlara deyin
Nə gördün?
İsti ölkələrdə - isti yay.
Nə qış var, nə də qar.
Fillər var - nəhənglər,
Meymunlar bütün günü ağlayır.
Ağacların altından üzümlər bükülür
Hindistancevizi və banan var.
Yaxşı yaşadılarmı
Evdən uzaqda?
Kiminle dost idin?
Tanımadığı ölkələrdə.
Kəndə həsrət qaldıq
Zəngli axın boyunca
Quş evi, ağaclar arasından,
Qonşu qapıdakı sərçə.
Bizim üçün rəqs edərsən
Sizi çox, çox gözlədik!
Daha maraqlı etmək üçün
Sizinlə rəqs edirik. (Rəqs mütəxəssisin seçiminə görə aparılır.)
Mən bir titmouse, kiçik bir quşam.
Dostlar sizə yazıram!
Uşaqlar, yuvaları pozmayın!
Quş evinə toxunmayın!
Yuvalardan yumurta götürmürsən,
Bizə qayğı göstərirsən, dostlar!
(Bir dəstə uşaq içində oturan bir uşaq qalxır və danışır.)
Bükməyəcəyik
Quş yuvaları.
Quş mahnıları səslənsin
Bütün oğlanları sevindirmək üçün
Bəs heyvanlar baharı necə qarşılayır?
Gəlin uşaqlar onlardan xəbər istəsinlər.
(Sehrli uçur, dairənin ətrafında uçaraq mərkəzdə dayanır.) №9
Mən şən Saksağayam, Mən Ağ tərəfli Saksağam!
Xəbəri meşədə eşitdim, quyruğunda daşıyıram!
Bütün dünyaya uzun müddətdir qış olmadığını söyləyəcəyəm!
(Zəng edir.) Ayı-Ayı, qalx!
(Ayı evdən çıxır.) №10
Nə oldu, Beloboka?
Qış yox, bahar gəldi!
Qayğı və narahatlıq olmadan
Ayı yuvasında yatdı!
Birdən ayaq üstə oyandı,
Eşidir - bir kaplet, problem budur!
Çıxdı və görür - gölməçə!
Qar əriyir, bahar gəldi!
Vay! Ayağımı altı ay əmdim, indi bal yeyirik!
(Ayı skamyada oturur.)
Dovşanlar! Zainki!
(Milad ağacının arxasından üç dovşan qaçır.) №11
Dovşan (xorda):
Nə oldu, Beloboka?
Qış yox, bahar gəldi!
Dovşan (xorda):
Vay! Xəz paltomuzu dəyişdirməyin vaxtı gəldi!
1 -ci Dovşan:
Qışda ağ idik!
2 -ci Dovşan:
Yazda boz olacağıq!
3 -cü dovşan.
Meşədəki heyvanlar qışda titrəyir,
Onların getməyə heç bir yeri yox idi!
Tülkü! Balaca tülkü!
Tülkü: (Milad ağacının arxasından qaçaraq): №12
Nə oldu, Beloboka?
Qış yox, bahar gəldi!
Beləliklə, mahnı oxumağın vaxtı gəldi!
Heyvanlar sevinc üçün rəqs edirlər -
Aprel ayında çox günəş var!
Heyvanlar hərəkətləri təqlid edərək əylənirlər. No 13
Baba Yaga süpürgə ilə uçur, heyvanlar qaçır. No 14
Baba Yaga.
Rəqs etdi! İndi üzlərinizdən gülüşlər toplayacağam, ağlayacaqsınız! Mən pis Buludu çağıracağam, o sənə göstərəcək
(Fit) .No15
Bulud asanlıqla daxil olur. 16 nömrəli
Bu işıq mənim şiddətli düşmənimdir!
Qaranlığın və qaranlığın içəri girməsinə icazə verəcəyəm!
Dünyada yaşamağı sevmirəm,
Bəli və dost olmağınıza icazə verməyəcəyəm!
Rəngli lentli "şüalar" tükənir, rəqs edir.
Musiqinin sonunda Sunny çıxır. 17 nömrəli
Günəş.
Mən parlaq bir günəşəm
İstilik və işıq gətirirəm,
Sənə gülümsəyirəm
Və hamıya sevinc bəxş edirəm!
Vivaldinin "Bahar" musiqisi səslənir. Uşaq şüaları, rəqsdə fırlanaraq Baba Yaga və Buludu salondan itələyir.
Günəş parlayır və gülür
Və yağış yerə tökülür!
Yağış, yağış! Su!
Bir tikə çörək olacaq!
Günəş.
Günəş qaşlarını çatmır
Gözünü səndən çəkmir,
Çünki günəşə
Sənin kimi!
Təşəkkür edirəm, sevgilim!
Biz uşaqlar, baharı qarşıladıq,
Rəqs etdilər və oynadılar.
Baharda əyləndik
Və bizimlə qaldı!
Bahar və uşaqlar sənin haqqında şeirlər söyləmək istəyirlər, səni çox gözləyirdilər
Söylə, məmnuniyyətlə dinləyəcəyəm.
Bahar tədricən gəlir:
Tarlalarda qar eşidilmədən əriyir
Buz əsirliyindən qaçmaq
Gizli şəkildə çayların sularını hazırlayın.
Gecələr o donlar deyil,
Və indi ulduz uçur
Bir ağcaqayın gövdəsində evinizə ...
Bahar gəldi. Qış bitdi!
Qar hər yerdə əriyərsə
Gün uzanır
Hər şey yaşıl olarsa
Və tarlalarda axın çalır.
Günəş daha parlaq olarsa
Quşlar yuxuya getmirsə,
Axşam isti olsa,
Beləliklə, bizə bahar gəldi!
Aparıcı. Musiqi fon. 18 nömrəli
Qış bitdi. Sevin, bahar gəldi!
Günəş əvvəlcə oyandı, xeyirxah insanlara gülümsədi.
Çaylar çalır, çiçəklər açılır.
1 uşaq
Bu gün erkən qalxdıq, bu gün yatmağa vaxtımız yoxdur.
Ulduzların geri döndüyünü söyləyirlər! Deyirlər bahar gəldi!
2 uşaq
Baharı çoxdan gözləyirik, sən isə harasa gəzirsən.
Sənsiz günəşli yay gəlməyəcək.
3 uşaq
Qızıl günəş şüası uşaq bağçamıza baxdı.
"Baharda çox yaxşıdır!" - bütün uşaqlar deyirlər.
Uşaqlar bahar haqqında "Bahar damlaları" # 19 mahnısını oxuyurlar
Bahar damlaları
Küçədə nə cür musiqi eşidilir
Yenə həyətdə mahnı oxuyur
Quşların həyəcanları fit çaldı və damlalar çaldı
Bütün küçə yüngül musiqi ilə doludur
Daha geniş qapıları açın
Quşları, heyvanları oyat
Pis qış geri çəkildi - qış - a - a
Soyuğu unutduq
Polada ümumiyyətlə ehtiyacımız yoxdur
Soyuq və səssiz səssizlik
Qış soyuq və səssiz sükut
Pəncərənin kənarında nə cür musiqi eşidirəm
Qış yuxusu olan hər şey əriyib getdi
Və bahar şəlaləsi ilə buzlaqların səsi yüksək səslə damladı
Güldüm, ətrafda hər şey səsləndi
Bu musiqi bulaq suyu kimidir
Onunla heç vaxt cansıxıcı olmayacağıq
Onunla birlikdə oxuyacağım hər yerdə bir melodiya var
Bu musiqini əbədi xatırlayacağam
Kardelen gözünü dikdi
Meşədə yarı qaranlıq,
Kiçik kəşfiyyatçı,
Yazda göndərildi.
(Çiçəklər boşluğa axır.)
1 -ci Çiçək.
Nə qədər günəş, nə qədər işıq
Hər kəsə bahar gətirdi!
2 -ci Çiçək.
Baharın çəmənliyində
Çiçəklər çiçək açır
Görünməmiş gözəllik!
3 -cü Çiçək.
Təbiət oyanır
Çiy ilə yuyulur!
4 -cü Çiçək.
Və əlbəttə ki, bütün heyvanlar
Baharda oyanın!
Və çiçəklər, amma çiçəklər,
Ətirli və zərif.
Arılar, arılar, uçun
Və çiçəyinizi tapın.
"Çiçəklər və Arılar" rəqsi
Məni xoşbəxt etdin, necə gülməli və rəqs etməyi, mahnı oxumağı və nə yaxşı qafiyələr söylədiyini bilirsən. Səninlə əyləndim.
Baharda gəzmək yaxşıdır -
Və Bahar-Qırmızı ilə tanış ol.
Bizi öz çəmənliyinə dəvət etdiyin üçün təşəkkür edirəm, bahar. İndi uşaq bağçamıza qayıtmağın vaxtı gəldi.
Səni yenidən görməyi səbirsizliklə gözləyirəm.
Əlvida Bahar. (Əlvida deyirlər. Uşaqlar uşaq bağçasına qayıdır.) (Müəllim No5)
İstifadə olunmuş ədəbiyyat siyahısı:
1. Kartuşina M. Yu. 5-6 yaş arası uşaqlar üçün asudə vaxtlarının ssenariləri. - M.: TC Sphere, 2004.- 128 s. (Uşaqlarla birlikdə.)
2. 8 nömrəli "Musiqi Direktoru" 2011; "Məktəbəqədər uşağın təhsili" nəşriyyatı; Baş redaktor T.B. Koryabin.
3. N. Lukonina, L. Çadova "İçərisində tətil uşaq bağçası 2 yaşdan 4 yaşa qədər uşaqlar üçün "; 5 -ci nəşr - M. Airis -press, 2007.
4. "Uşaq bağçasında tətillər" Mixaylova MA, İnkişaf Akademiyası və Ko. Akademiyası, 1998 (seriya "Kindergarten: day by day").
İstifadə olunan materiallar və İnternet mənbələri:
Səs və səs effektləri:
muzruk.if.ua/pesni/minusovki?start=5,
xmusic.me/q/lsm8y7Xm5cmQxorktv...Hi797n8pYyS5IjG/sayfa/2/
musiqisi M. Eremeeva, S. Merzlyakova
x-minus.org/track/120306/maria-voinova-pro-vesnu.html
www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnik-ptic-53639.html
b-track.ru/song/118598/Baby-Songs/Spring-drops/
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində bahar tətili. Ssenari
Bahar mövzusunda bayram tamaşasının ssenarisi
Məktəbəqədər uşaqlar üçün "Daş Krallığında Bahar" bayram konserti
Simvollar
Mis dağın sahibi böyüklərdir.
İki kərtənkələ
Dovşan
Ayı
Günəş dovşanları
Musiqiçilər
Kuklalar yuva qurur
Qurbağalar
Antoshka
Aşpazlar
Konsertin gedişi
Bütün uşaqlar konsertə qatılırlar yaş qrupları... Bu konsert, görülən işlər haqqında bir növ hesabat ola bilər tədris ili... Pərdə "Yalnız Çoban" lirik təntənəli melodiyasına açılır. Mərkəzi divar, daş kaya şəklində çərçivəyə alınmışdır ki, onun üzərində "kərtənkələlər fırlanır" və parıldayır daşlar". Ön planda möhtəşəm parlayan daş çiçək var. Mis dağının xanımı "qayadan" çıxır.
Mis dağının xanımı... Salam əziz qonaqlar. Səni daşlar krallığımda görməkdən məmnunam. Saysız -hesabsız sərvətləri ilə bütün dünyada şöhrətlənən daş krallığım bahar da onun yanından keçmədi.
Krallığım ən möhtəşəmdir:
Yarpaqların və quş mahnılarının səs -küyü
Meşənin yumşaq lələkləri
Və bir çayın səsi ...
Dələ atlayır,
Kirpi qaçır, otları xışıldayır,
Və bütün ailə ilə birlikdə ayı
Bir suvarma çuxurunda vurun ...
Sənətkarlar və sənətkarlar,
Qonaqlar, əziz dostlar,
Ürəkdən əylənin
Hamınızı dəvət edirəm.
Şən xalqım
Heç vaxt yorulmur
Çox şən yaşayır:
Zarafat edir, rəqs edir və mahnı oxuyur.
Budur mənim kərtənkələlərim
Əylənmək üçün gəldilər.
Tezliklə bizə gəlin,
Nə baş verir, mənə deyin!
İki qız kərtənkələ kostyumunda çıxır.
1 - Mən bir kərtənkələəm.
Yerdə bahar var
Musiqisini aparır.
2 -ci kərtənkələ.
Bu musiqiyə qulaq asın
Yaşıl meşədə hamı xoşbəxtdir.
Səs alətləri orkestri (uşaqlar böyük qrup) "Bahar səsləri" ni (P. I. Çaykovskinin "Valsı") ifa edin.
Mis dağının xanımı... Ancaq yaşıl çəmənlikdə dovşanlar var idi. Çox çevik və gülməli!
1 -ci kərtənkələ... Və niyə bu qədər gülməli olduqlarını bilirik.
2 -ci kərtənkələ... Gülməli musiqiçilər alətlərini götürəndə həqiqətən də dayana bilərsinizmi!
"Şən musiqiçi" mahnısının səhnələşdirilməsi, sözləri T. Volqina, musiqisi A. Filippenko.
1 -ci kərtənkələ... Meşədəki bahar tikinti zamanıdır.
2 -ci kərtənkələ... Bütün quşlar və heyvanlar özləri üçün yeni bir ev tikirlər.
Mis dağının xanımı... Pəri səltənətimdə hətta kiçik uşaqlar da bir şey qurmağa qərar verdilər. Amma nə və kim üçün - mahnılarından öyrənirik.
"Ev tikmək" mahnısı (V. Kuklovskayanın şeirləri, musiqisi T. Shutenko) ikinci kiçik qrupun uşaqları tərəfindən ifa olunur.
Mis dağının xanımı... Bütün müddət ərzində bahar meşəsi musiqi, əyləncə.
1 -ci kərtənkələ. Baxın, hətta bir meşə bataqlığında qurbağalar bütöv bir şou göstərdilər.
2 -ci kərtənkələ... Bəli, bütöv bir konsert verdilər.
Hazırlıq qrupunun uşaqları qurbağa kostyumlarında tükənir, "Konsert" mahnısını, S. Çerninin şeirlərini, musiqisini N. Eliseevin ifasında ifa edirlər.
1 -ci kərtənkələ. Meşəmizdə nə qədər gözəldir!
2 -ci kərtənkələ... Baharda daş krallığımız nə qədər gözəldir!
Mis dağının xanımı. Ancaq fərqli məzəli hekayələrimiz və macəralarımız da var. Budur onlardan biri.
"Ormandakı macəra" mahnısının səhnələşdirilməsi, sözləri T. Volqina, musiqisi A. Filippenko.
Yaşlı qrupun uşaqları tərəfindən ifa olunur.
Mis dağının xanımı... Krallığımda təkcə daş çiçəklər deyil, həm də həqiqi çiçəklər "çiçək açır". Görün necə də gözəldirlər!
Çiçəklərin rəqsi (P.İ.Çaykovskinin "Çiçəklərin Valsı") hazırlıq qrupunun uşaqları tərəfindən ifa olunur.
1 -ci kərtənkələ... Bu yaxınlarda pəri səltənətimizdə daha bir çiçək açdı.
2 -ci kərtənkələ. Bəli, gül olduğunu bilirəm.
Mis dağının xanımı... Gözəl bir qız bu gözəl çiçəyin melodiyasını ifa edəcək.
Üç əlli "Rosette" fortepiano (Polşa xalq mahnısı). Hazırlıq qrupunun şagirdi və musiqi rəhbəri tərəfindən ifa olunur.
1 -ci kərtənkələ... Mis dağının xanımı, meşənizdəki bütün heyvanları və quşları tanıyırıq.
2 -ci kərtənkələ... Ancaq tez -tez bir meşəlikdə görünməyən heyvanlarla qarşılaşırıq. Gülməli, yaramaz və çox narahatdırlar.
Mis dağının xanımı. Deyəsən kimdən danışırsan. Bunlar günəş şüalarıdır. Və burada!
"Günəşli Bunny" mahnısı (M. Sadovskinin şeirləri, musiqisi V. Muradeli) böyük qrupun uşaqları tərəfindən ifa olunur.
1 -ci kərtənkələ... Gün günəşli və gözəl olarsa, belə günəşli dovşanlar görünən və görünməz hala gəlir.
2 -ci kərtənkələ... Və şən rəqs etməyə başlayırlar.
Günəş dovşanlarının rəqsi hazırlıq qrupunun uşaqları tərəfindən ifa olunur.
Mis dağının xanımı. Günəş dovşanları hər kəsi istiliyi ilə sevindirən parlaq günəşin övladlarıdır. Və yaz günəşi o qədər oynaq və yaramazdır!
1 -ci kərtənkələ. Hətta bütün insanları günəşli edə bilər.
2 -ci kərtənkələ... Bunun kimi?
1 -ci kərtənkələ... Ancaq belə bir hekayəni dinləyin.
"Qırmızı" mahnısının (E. Uspenskinin şeirləri, musiqisi İ. Eliseevin) ifası böyük qrupun uşaqları tərəfindən ifa olunur.
1 -ci kərtənkələ.
Bütün oğlan və qızlar
Zarafat edirlər, kədərlənmirlər.
2 -ci kərtənkələ.
Və günəşli bir çəmənlikdə
Cüt -cüt rəqs.
"Quadrille" rəqsi hazırlıq qrupunun uşaqları tərəfindən ifa olunur.
Mis dağının xanımı.
Əyləncə sona çatdı
Konsertimiz başa çatdı.
1 -ci kərtənkələ.
Ancaq qonaqları bir yemək gözləyir
Bayram davam edir.
Mis dağının xanımı.
Dağılmamağınızı xahiş edirik,
Dadlı çaydan zövq alın.
1 -ci kərtənkələ.
Ətirli çay üçün -
Nəcib bir müalicə.
2 -ci kərtənkələ.
Çay susuzluğumuzu yatırır
Bəli, insanları əbədi olaraq bir araya gətirir.
Konsertin bütün qonaqları və iştirakçıları çay süfrəsinə dəvət olunur.
Baharın gəlişi həmişə çoxdan gözlənilən və xüsusi bir bayrama layiq bir hadisə kimi qəbul edilir. 2020 -ci ildə baharın gəlişi tətilini uşaq bağçasında və ya ibtidai məktəbdə necə keçirəcəyinizə dair mümkün variantlardan birini təklif edirik.
Uşaqlar üçün Bahar Festivalı ssenarisi
Ayələri oxuyan aparıcıların çıxışı ilə başlaya bilər:
- Qar artıq əriyir, axınlar axır,
Pəncərədən bahar nəfəs aldı ...
Bülbüllər tezliklə and içəcək
Və meşə bitkilərlə örtülmüş olacaq.
- Saf səma mavisi,
Günəş daha isti və daha parlaq oldu.
Pis fırtınaların və fırtınaların vaxtıdır
Yenə uzun müddət keçdi.
- Pəncərədən bax:
İşıqla doludur.
Hamı günəşdən gözlərini qırpır
Axı bahar çöldədir!
Uşaqlar üçün baharın gəlişini qeyd etmək üçün ssenari
Sonra, aparıcılar uşaqları birlikdə Bahar-Qırmızı çağırmağa dəvət edirlər.
- Deyək: "Bahar, Bahar, yuxudan oyan!"
Uşaqlar ona zəng edirlər və o, koridorda görünür.
- Mən bahar-qırmızı,
Yer üzünü yuxudan oyadıram
Böyrəkləri suyu ilə doldururam
Çəmənliklərdə çiçək yetişdirirəm,
Buzları çaylardan çıxarıram
Günəşin erkən çıxması.
Hər yerdə, tarlada və meşədə,
İnsanlara sevinc gətirirəm.
Küçədə hansı musiqi səslənir?
Yenə həyətdə mahnı oxuyur.
Quş səsləri fit çaldı
Və damcılar çaldı
Bütün küçə yüngül musiqi ilə doludur.
Xor:
Daha geniş qapıları açın.
Quşları, heyvanları oyat:
Pis qış-qış geri çəkildi.
Soyuğu unutduq
Polada ümumiyyətlə ehtiyacımız yoxdur
Soyuq və səssiz səssizlik
Qış soyuq və səssiz səssizlik.
Sonra baharın gəlişi bayramı hərəkəti, uşaqların ilin bu vaxtının başlamasını göstərən hava əlamətləri haqqında danışması ilə davam edəcək:
- Bir ulduz gördüm - bil ki, eyvanda bahar var.
- Aprel ayında aydın gecələr donla bitir.
- May meşəni bəzəyir, yay qonaqları gözləyir.
Bahar oğlanları dəstəkləyir:
-Bir çox əlamət quşlarla əlaqəlidir. Beləliklə, qış daxmasından gələn ördəklər kifayət qədər köksə, yaz soyuq və uzun müddət davam edəcəyini vəd edir. Mart ayında yüksək səslə çalmağa başlayan meşəbəyi də uzun bir bahar proqnozlaşdırır.
Bundan sonra aparıcılar uşaqlara müraciət edirlər:
- Yazda quşlar isti torpaqlardan qayıdır. Bunlar ulduzlar, qalalar, bülbüllər, qaranquşlar və başqalarıdır. Quşlar inciməməlidir, çünki meşəyə böyük fayda verirlər.
Sonra ev sahibləri soruşurlar:
- Uşaqlar, baharın gəldiyini başqa haradan bilirik?
Uşaqlar bahar haqqında şeirlər oxuyurlar:
Qar hər yerdə əriyərsə
Gün uzanır
Hər şey yaşıl olarsa
Və tarlalarda axın çalır
Günəş daha parlaq olarsa
Quşlar yuxuya getmirsə,
Axşam isti olsa,
Beləliklə, bizə bahar gəldi!
Bahar uşaqları əylənməyə dəvət edir:
- Gəlin, vicdanlı insanlar!
Dairəvi bir rəqs olun.
Daha əyləncəli etmək üçün
Dostlarınıza zəng edin.
Aparıcılar uşaqları ümumi rəqsə dəvət edirlər:
- Zərbə - yuxarı, çırp - əl çal,
Atla və atla, tullan və tullan.
Ayaq - bir, ayaq - iki!
Uşaqlar belə rəqs edirlər.
Oturdu - qalxdı, oturdu - qalxdı
Və heç yorulmadılar.
Bu gün üçün uşaqların yaza həsr olunmuş rəsm və əl işlərindən ibarət bir sərgi təşkil edə və rəqs proqramından sonra nəticələrini ümumiləşdirərək qalibləri mükafatlandıra bilərsiniz.
Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi№ 22 - "Uşaqlıq dünyası" tipli uşaq bağçası
Ssenari bahar tətili"Salam, şirin bahar!" böyük və hazırlıq qruplarında
Tərtib edən:
Tula - 2014
Böyük qrupun 2 uşağı şən musiqiyə qaçır.
1 uşaq: Salam qonaqlar!
2 uşaq: Salam!
1 uşaq: Hər kəsi tətilə dəvət edirik. Uşaqlar buna hazırdır. Dostlarımızı gülümsəyərək salamlayırıq və hər kəsə yaxşılıq diləyirik.
2 uşaq: Yaxşı, oğlanları çağırmağın vaxtı gəldi, tətilə başlamaq lazımdır. Hey, tezliklə bura gəlin və tətilə tələsin!
(Uşaqlar gedib tikirlər)
3 uşaq: Bahar gəldi, Bahar Qırmızıdır!
Hər şey yuxudan oyandı.
4 reb.: Hər şey canlanır, ora -bura baxın.
Təbiət yarpaqlara, çiçəklərə sevinir.
Yer bahar paltarı geyinir
Bahar uşaqları tətilə toplayır.
5 uşaq: Bahar! Bahar! Hava necə təmizdir!
Göy necə aydındır!
Azure ilə canlı olun
Gözlərimi kor edir!
6 uşaq: Bahar! Bahar! Nə qədər yüksək
Küləyin qanadlarında
Günəş şüalarını oxşamaq
Buludlar uçur.
("Bahar" mahnısı ümumi)
7 uşaq: Bayramımızda
Mahnı oxu və rəqs et
Baharın bizə necə gəldiyini sizə xəbər verəcəyik.
Ved.: Əziz qonaqlar! Bahar gəldi. Bu nə gözəl sözdür - bahar. Şən bir damla çalır, meşə qar damlalarının təzəliyi, gənc bitkilərlə nəfəs alır. Pəncərə açıldı və çöl çiçəklərinin qoxusu isti hava axınları ilə salona töküldü. Quşlar çaldı, parıldadı günəş işığı... Bahar yarpaqlarla dolu qarlı ağ paltarda, günəş şüalarının yuvarlaq bir rəqsində bizə doğru gedir.
(Ekran, musiqi, şəkillər)
Bəli, bahar ilin gözəl vaxtıdır!
Bahar qırmızıdır!
Bahar qırmızıdır!
Uşaqlar, birlikdə zəng edək.
Bahar qırmızıdır!
Bahar qırmızıdır!
Tezliklə gəl. Qonaqları gətirin!
(Musiqi səslənir və Bahar Çiçəkləri ilə Bahar daxil olur)
Bahar: Salam, burdayam!
Sizə bahar, dostlar!
Bu mənəm - Bahar - qırmızı
Səni ziyarət etmək üçün bura gəlmişəm!
Gənc və yaşıl
Hər kəsə sevinc üçün verilir.
Ved.: Salam, əziz bahar!
Bizə nə ilə gəldiyinizi söyləyin.
Bahar: Və yanına gəldim:
Ərinmiş qarla,
Kiçik axınlarla,
Bahar günəşi ilə
Zəngli quş mahnı ilə.
1 uşaq: Bahar, bahar, sən ilin səhərisən ...
Zəngli bir mahnı ilə görüşürük.
("Çillər" mahnısı)
Bahar: Əla! Nə yaxşı oxuyursan!
Ved.: Bahar və sizin üçün çox maraqlı şeylər hazırladıq. Buyurun, qulaq asın.
Reb.: Bahar vaxtıdır,
Çiçəkləmə vaxtıdır
Və bu əhval -ruhiyyə deməkdir
Bütün insanların baharı var!
("Vals" a çiçəklərlə rəqs edin)
Bahar: Aferin, uşaqlar! Oxuyun, rəqs edin, oynayın. Mənə də şeirlər oxu.
Reb.: Və bir yerdə otura bilmirik,
Əylənməyi sevirik.
Rəqs etmək və mahnı oxumaq üçün çox tənbəl deyilik.
Bütün günü rəqs edərdik.
("İkiqat" rəqsi, Latviya melodiyası)
Reb.: Axınlar gölməçələrə axır,
Soyuq qışı unutmaq.
Sərçələr, ulduzlar, döşlər.
Səhər erkən saat beşdə
Yağış gəzintiyə çıxdı.
İndi yağış haqqında mahnı oxuyaq
Bahar haqqında mahnı oxuyacağıq.
(V. Molodtsovun "Bahar yağışı" mahnısı)
Bahar: Nə yaxşı dostlar!
Necə də gözəl mahnı oxudular!
Uşaqlar, oynamağı çox sevirəm
Mahnı oxumaq və rəqs etmək.
Hadi, oğlanlar, çıxın
Bəli, məni əyləndir.
Oğlan: Mən cəsarətli biriyəm
Qaşıqlarla oynayıram, uşaqları çağırıram.
Uşaqlar çıxır, qonaqları sevindirir.
(Rus xalq melodiyası "Polyanka" üçün qaşıq ansamblı)
Bahar: Əla! Məni əyləndirdin, əyləndin. Bəli və borclu qalmayacağam.
Meşə heyvanlarım
Oyuncaqlarını göndərdilər.
Onlardan tam bir çanta götürdüm,
Gəl, kömək et, dostum!
(Ağır bir çanta çıxarın)
Kiçik dəliləri mənə verdilər ki, burada onlarla oynaya biləsən.
("Kim tezliklə gözləri bağlı səbətdəki konusları toplayacaq" cazibəsi)
Bahar: Kirpi bu alma gətirdi.
("Ən çox alma kim seçəcək" cazibəsi)
Bahar: Təşəkkürlər uşaqlar
Onları ziyarətə dəvət etdilər.
Mahnı oxuduq, əyləndik
Burada hamı xoşbəxt idi.
İndi getməliyəm
Əlvida uşaqlar.
Və ayrılıqda sizə hədiyyələr verəcəyəm.
(Aparıcıya hədiyyələr verir və ayrılır)
Ved .: Hədiyyələr üçün təşəkkür edirəm, Vesna. Əlvida, tezliklə görüşərik.
Ved.: Eşidin, kimsə bizə zəng edir. Kim ola bilərdi. Budur, buradayıq, buradayıq.
(Bir qız qaçır - "Sunny Bunny")
Ved.: Salam! Sən kimsən?
Günəş bunny: salam! Mən günəşli bir dovşanam. Tətil üçün sənə qaçdım. Onu görmək çox istəyirdim.
Qurğuşun: Salam, Sunny Bunny! Sizi görməyimizə çox şadıq. Söylə, dovşan, artıq bütün bölgələrə bahar gəlibmi?
Bunny: Bəli!
Quşlar artıq mahnı oxumağa başlayıblar
Yerin bütün uclarında.
Heyvan meşədə yata bilmir,
Bütün yuvalar toxunmuşdu.
Ved.: Bəli, nə maraqlı həyat bahar meşəsində. Başqa nə gördün?
Bunny: Pəri meşəsindəki budaqlar boyunca gəzdim, çox kədərli bir Baba Yaga gördüm.
Ved.: Yaga nənə!
Bunny: Bəli!
Ved .: Onun kimi bir xarakterlə dost tapmaq çox çətindir. Uşaqlar, Yaga nənəyə bir az üzüldüm. Bahar hər tərəfə yayılır və Baba Yaga cansıxıcı və kədərlidir. Bəlkə meşədə onun yanına gedək.
Bunny: Ancaq bu sadə bir meşə deyil, sehrli bir meşədir.
Ved.: Sehrli?
Bunny: Cizgi filmləri o meşədə yaşayır, animashki - müxtəlif filmlərin qəhrəmanları.
Ved.: Oh, nə maraqlıdır. Həqiqətən uşaqlar? İndi mütləq meşəni ziyarət etməliyik. Oraya gedən yolu bilirsənmi?
Bunny: Bilirəm!
Ved.: O zaman bizə rəhbərlik edin.
(Sehrli meşəyə gedin)
Ved.: Uşaqlar, eşidirsən, kimsə inləyir.
(Baba Yaga daxmada oturur, bəli inləyir)
B. Y.: Ah, yaşlı qadın cansıxıcıdır,
Belə bir səhrada tək yaşamaq.
Ətrafında yalnız qurbağalar olanda
Bəli, qalın qamışlar.
Bu yaxşı olardı
Kimsə gəlsəydi
Bir sümük ayağı olan Baba Yagaya!
Ved.: Salam, Baba Yaga! Cavab vermir. Uşaqlar, gəlin Baba Yagaya mahnı oxuyaq.
Uşaqlar: Nənə Yozhka, sümük ayağı,
Sobadan yıxıldı, ayağını sındırdı.
Sonra deyir: "Ayağım ağrıyır"
(Baba Yaga pəncərədən maraqla baxır və uşaqları görür)
B. Ya .: Oh, bu sənsən, niyə gəldin? Çıx get!
Qurğuşun: Salam, Baba Yaga. Səni ziyarətə gəlmişik. Səni əyləndirmək üçün. Axı bahar çöldədir. Gəl oynayaq.
(Oyun "Nənə Kirpi")
(Baba Yaga daxmadan çıxıb uşaqları çırpma ilə dağıdır. Uşaqlar stullara qaçır. 2-3 dəfə oynayırlar).
Baba Yaga: Vay, mən sənəm!
Ved.: Oğlanlarımız sizi incitmir, amma sizinlə oynayır.
B. Ya .: Oh, oynayırlar! Bu yaxşıdır! Oynamağı sevirəm! (Əllərini yanlarına qoyur, gözlə, gözlə, necə bizim peri meşəmizə girdin?)
Ved.: Uşaqlar, bizə deyin bizi bura kim gətirib?
B. Ya .: Oh, nə olub? Günəşli bir dovşan. Hər yerdə olur, çox şey bilir.
Ved.: Oh, və bu kim səslənir?
B. Y.: Bəli, bu kiçik bir siçandır - Mickey Mouse. Buğda dənələri almaq vərdişinə çevrildim.
(Mickey Mouse qaçır)
Siçan: Mənə rəhm et, balalar.
Mənə bir az taxıl ver.
Şirin taxıl yeyəcəyəm,
Bəli, əyləncəli bir rəqsə gedəcəyəm.
B. Ya .: (Siçanla davranır)
Kiçik prank, özünə kömək et.
Siçan: (qarnını vurur) Nə dadlıdır. Və indi rəqs edə bilərsiniz.
B. Ya .: Və uşaqlar, ona kömək edin!
(Müasir rəqs "Mickey Mouse")
B. Y.: Oh, uşaqlar haradadır? Və başa düşdüm ki, bunlardır. Budur mən indi səninləyəm, bir az çirkin. (qorxutmağa çalışır)
Ved .: Baba Yaga, bunlar siçanlar deyil, oğlanlardır. Sizi əyləndirmək və əyləndirmək istədik.
B. Y.: Pah-pah-pah! Yəni siçanlarım yoxdur.
Ved .: Baba Yaga, mahnı oxumağı sevirsən?
B. Ya.: Əlbəttə! Meşədəki ən yaxşı mahnı ifaçısı mənəm!
Ved.: Uşaqlarımız mahnı oxumağı da sevirlər.
B. Ya .: Deməli, məni bir mahnı ilə əyləndirəcəksən.
(Chastooshkas rus xalq melodiyasına)
B. Ya.: Bəli, çox yaxşı! Səninlə mahnı oxumaq, oyun oynamaq mənim üçün yaxşıdır, amma bir şeylər etməliyəm!
Ved.: Əfsanəvi Baba Yaga'nın hansı şeyləri ola bilər?
B. Ya.: Əlbəttə! Evin ətrafında bir çox işlər var uşaqlar.
Əyləncəyə görə təşəkkür edirəm.
Budur, bir müalicə alın
Şirin şirniyyatlar
Özünüzə kömək edin uşaqlar!
(şirniyyat, vafli, peçenye ilə hazırlanır)
Ved.: Baba Yaga, müalicə üçün təşəkkür edirəm. Darıxmayın, yenə yanınıza gələcəyik.
Ved .: Yaxşı, biz uşaqlar, Baharla tanış olduq və əyləndik,
Ancaq vidalaşmağın vaxtı gəldi, hamımız qayıtmalıyıq.
Bahara həsr olunmuş bayramımız bununla başa çatır. Növbəti dəfə qədər!
Hədəf: Uşaqlarda müsbət emosional əhval -ruhiyyə yaradan nitq terapiyası, musiqi dərslərində əldə edilmiş bilik, bacarıq və qabiliyyətlərin möhkəmləndirilməsi və tətbiqi.
Tapşırıqlar:
İslah işləri:
- "Bahar", "Çiçəklər" mövzusunda lüğət aktivləşdirmək;
- düzgün səs tələffüz etmə bacarıqlarını möhkəmləndirmək;
- bir sözdə ilk səsi vurğulamaq, bir sözdə bir səsin yerini təyin etmək bacarıqlarını möhkəmləndirmək;
- sözlərin heca təhlili bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
- söz seçmək qabiliyyətini inkişaf etdirmək - antonimlər;
- çoxluq isimlərinin yaranmasını gücləndirir.
İslah və inkişaf:
- ümumi nitq bacarıqlarını inkişaf etdirin: səs, intonasiya, temp-ritmik;
- nitq, kosmosda hərəkət etmək bacarığı ilə birlikdə aydın koordinasiya edilmiş hərəkətlər inkişaf etdirmək;
- ritm, oxuma bacarıqlarını, emosionallığı və ifadə qabiliyyətini inkişaf etdirmək;
- yaddaşı, diqqəti inkişaf etdirin.
Tərbiyə və tərbiyə:
- emosional və iradi bir sahə, bir komandada hərəkət etmək bacarığı formalaşdırmaq;
- aktivliyi, müstəqilliyi, özünə inamı inkişaf etdirmək;
- təbiətə hörmət tərbiyə etmək.
Uşaqlar musiqi sədaları altında salona daxil olur, hazırlanmış yerlərdə otururlar.
Aparıcı (musiqi direktoru).
Mənə deyin uşaqlar
Qar hər yerdə əriyərsə
Gün uzanır
Hər şey yaşıl olarsa
Tarlalarda bir axın çalır,
Günəş daha parlaq olarsa
Quşlar yuxuya getmirsə,
Külək istiləşərsə
Beləliklə, bizə gəldi ... (E. Karganova)
Uşaqlar: Bahar!
1 -ci uşaq.
Qar artıq eyni deyil -
Tarlada qaraldı
Göllərdə buz çatladı
Sanki bölündü.
2 -ci uşaq.
Buludlar daha sürətli qaçır
Göy daha da yüksəldi
Bir sərçə tərəfindən qırıldı
Damda daha əyləncəli.
3 -cü uşaq.
Hər gün daha qaranlıq
Dikişlər və yollar,
Və gümüşü söyüdlərdə
Sırğalar parlayır. (S.Ya. Marshak).
4 -cü uşaq.
Bahar bizə doğru irəliləyir
Və sürüşmələr onun ayaqları altında əriyir.
Kenarlarda qara ərimiş ləkələr görünür
Düzdür, çox isti ayaqlar baharın yanında. (I. Tokmakova).
Musiqi səslənir, Bahar girir (danışma terapevt müəllimi).
Bahar (danışma terapevt müəllimi).
Salam uşaqlar, mən baharam!
Yerdəki isti addımlar keçdi
İsti, parlaq bir günəş gətirdim
Və aydın səmada gəzir.
Sevinirəm uşaqlar, sevinirsiniz ya yox?
Uşaqlar, cavabınızı eşitmək istəyirəm.
Məni görməyə sevindinizmi, uşaqlar?
Uşaqlar. Bəli.
Bahar.
O zaman əl -ələ verin.
Qıvrılsın, bahar dairəvi rəqsimiz oxuyacaq.
Baharlı uşaqlar, Polonskidən uyğunlaşdırılmış Ukrayna n.m. "Vesnyanka" yuvarlaq rəqsini ifa edirlər.
Bahar.
Günəş daha parlaqdır və axınlar axır
Çiçəklər meşədəki bir boşluqda böyüdü.
Və bu gün var, uşaqlar,
Birdən evim sehrli oldu -
Zərif çiçək - nitq çiçəyi
Bağımda çiçək açdı.
(Danışıq terapevti uşaqlara "çiçək-danışma çiçəyi" göstərir)
Dünyada bir çox səs var:
Yarpaqların xırıltısı, dalğaların sıçraması,
Və nitq səsləri var.
Onları mütləq tanımalıyıq! (I. Lopuxina)
Danışmağı öyrənmisən
Tamamilə səslənir
Aydın, yüksək, aydın.
Bu çiçək danışma çiçəyi, biliklərinizi sınamaq üçün tapşırıqlar hazırladı.
Ləçəkdən qoparın
Birlikdə sizinlə təkrar edirik
Bir neçə sehrli xətt:
"Uç, uç, ləçək,
Qərbdən, şərqdən keçir
Şimaldan, cənubdan
Bir dairədə qayıdın. "
Bir ləçək günəşə uçdu.
Günəş, günəş, daha parlaq.
Günəş, şüalarınızı bizə verin!
(Danışıq terapevti uşaqlara şəkillərinin yapışdırıldığı günəşin düz bir görüntüsünü göstərir)
Tapşırıq 1. "Bir məktub tapın." Günəş şüaları üzərində şəkillər. İlk səsi seçib ona uyğun hərfi tapmalısınız. (Uşaqlar tapşırığı yerinə yetirirlər.) Şəkil 1
Şəkil 1
Günəş daha da parladı, buzlaqlar damladı.
Uşaqlar uşaq musiqi alətlərində ifa edərək mahnı oxumağı müşayiət edən "Yaramaz buzlaqlar" mahnısını ifa edirlər.
Bahar.
İzləsəniz buzlaqlar daha tez əriyəcək növbəti vəzifəçiçək danışan çiçək.
Ləçəkdən qoparırıq
Birlikdə sizinlə təkrar edirik
Bir neçə sehrli xətt:
"Uç, uç, ləçək,
Qərbdən, şərqdən keçir
Şimaldan, cənubdan
Bir dairədə qayıdın. "
(Danışıq terapevti uşaqlara yeni bir vəzifə təklif edir)
Fərqli sözlər bilirik:
Ot, pervane, uşaqlar ...
Onlara asanlıqla deyə bilərik
Onlarla oynaya bilərik.
Tapşırıq 2. Oyun "Əksini söyləyin" şəkil materialından istifadə etməklə. siniflər üçün V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko "Antonimlər"
Bahar.
Buzlaqlar əriyir, əriyir və onların möhtəşəm mahnısını eşidirik.
Uşaqlar "Günəş damlaları" mahnısını ifa edirlər. S. Sosnina, sözləri Və Vakhrusheva, zəngləri və üçbucaqları oynayaraq mahnını müşayiət edir.
Bahar.
Və indi növbəti ləçək üçün vaxt gəldi.
Ləçəkdən qoparırıq
Birlikdə sizinlə təkrar edirik
Bir neçə sehrli xətt:
"Uç, uç, ləçək,
Qərbdən, şərqdən keçir
Şimaldan, cənubdan
Bir dairədə qayıdın. "
Çaya bir ləçək uçdu.
Bahar.
Qar əriyir, çaylar axır ...
Bir damla haqqında bir şeir kim bilir,
İndi bizə oxuyacaq .
Uşaq.
Günəş incə gülür
Daha parlaq, daha isti parlayır.
Və təpədən yüksək səslə tökülür
Danışıq axını.
Parlaq, gümüşüdür,
Və parıldayır və titrəyir.
O biri də təmizdir
Yaxın ətrafa qaçır. (Y. Kolas)
Bahar.
Və çaylarla oynayacağıq.
"Axınlar-göllər" musiqi məşqi-oyunu keçirilir, musiqi. E. Tiliçeeva. Musiqiyə A "Axınlar" - əllərində mavi lentləri olan uşaqlar salonun ətrafına səpələnmiş şəkildə qaçırlar, musiqiyə "Göllər" - böyük bir dairə düzəldirlər. Məşq oyunu bir neçə dəfə həyata keçirilir.
Bahar.
Tapşırıq 3. "Çınqıl yığın." Bizimlə nə qeyri -adi axınlar axır - Səs axınları. Çaylar üzərində çınqıllar, çınqıllarda şəkillər var. Siz qızlar sözün əvvəlində F səsi olan şəkillərin olduğu çınqılları toplamalısınız. Və uşaqlar, ortada F səsi olan şəkillər haradadır. (Uşaqlar tapşırığı yerinə yetirirlər)Əla uşaqlar! Axınlar axır, mırıldanır. Birinin səsini eşidirsənmi? Bu kimdir? (uşaqların cavabları: böcəklər, arılar, bumblebees). Təbiət beləcə ətrafda canlandı. Onun haqqında şeirlər oxuyun.
1 -ci uşaq.
Ot yaşıllaşır, günəş parlayır
Yazda bir qaranquş bizə uçur.
Onunla birlikdə günəş daha gözəldir və bahar daha şirindir
Tezliklə yoldan bizə salam deyin.
Sənə taxıl verəcəyəm, sən də mahnı oxu.
Uzaq ölkələrdən özümlə gətirdiklərimi. (A. Pleşev)
2 -ci uşaq.
Ağ dənizdən bir qaranquş qaçdı
Oturdu və mahnı oxudu: necə fevral qəzəblənmədi,
Necəsən, Mart, qaşlarını çırpma,
İstər qar olsun, istər yağış -
Hər şey bahar qoxusudur. (A.Maykov)
3 -cü uşaq.
Hey bahar! Hey bahar!
Nə qədər qırmızısan.
Qar gözümüzün qabağında incəlir
Külək qaçmağa davam edir
Şüalar gölməçələrdə rəqs edir
Sevinclə axın mırıldanır
Və hər tərəfə uçun
Səsli ulduzlar.
Və çayın kənarındakı söyüdlərin üstündə
Böyrəklər işığa bənzəyir.
Cəsarətlə göz qırpırıq
Ətrafdakı hər şey mahnı oxumağa başladı!
Uşaqlar "Bahar Polechka" mahnısını ifa edirlər. Olifirova, mahnıları hərəkətlər və jestlərlə müşayiət edir (hərəkətlər musiqi direktoru tərəfindən hazırlanmışdır).
Bahar.
Və indi öyrənirik növbəti vəzifəçiçək danışan çiçək.
Ləçəkdən qoparın
Birlikdə sizinlə təkrar edirik
Bir neçə sehrli xətt:
"Uç, uç, ləçək,
Qərbdən, şərqdən keçir
Şimaldan, cənubdan
Bir dairədə qayıdın. "
Söz burada şifrələnmişdir, bunu təxmin edəcək və ləçək vəzifəsini tanıyacaqsınız.
Tapşırıq 4. "Sözü oxuyun." Uşaqlara bir çox şəkillər təqdim olunur. Şəkillərin adlarının ilk səslərinə görə uşaqlar hərflərdən sözləri düzəldirlər: "GÜCÜL" və "SORUNLAR". Şəkil 2
Şəkil 2
A qrupunun uşaqları B qrupunun uşaqlarına tapmacalar edirlər.
- Bir boşqabda bir çörək s qızıl, qırmızı tərəf.
Mavi lövhə isə sonu -sonu görünmür. (göy və günəş) - Biri tökür, digəri içir, üçüncüsü böyüyür. (yağış, torpaq, ot)
- Qara, çevik KRAK qışqırır, qurdlar düşməndir. (qala)
- Eriyərkən, yazda bir meşə işığı yanır.
İşıq qorxaqdır, qar dənəsi kimi ağdır. (qar dənəsi) - Qar altında gizlənən nə heyvan, nə quş.
Bahar gələcək, qaç, mahnı oxu. (Creek)
B qrupu uşaqları atalar sözləri söyləyir.
- Bahar - qar yandırın, yarğanlar oynayın.
- Bahar günü bir il qidalanır.
- Aprel su ilə, may otla.
- Bahar çiçəklərlə qırmızıdır, payız tortlarla.
- Bir qala gördüm - bulağı qarşılayın.
- Yazda gün islanır, saat quruyur.
- Qala - bahar quşu
- Bahar qırmızıdır, amma acdır.
- May ayında yağış yağarsa, çovdar olacaq.
- Aprel, aprel - həyətdə damlalar çalır.
Uşaq.
Aprel, aprel,
Həyətdə damcılar çalır.
Tarlalardan axar, yollarda gölməçələr axar.
Qış soyuqdan sonra qarışqalardan çıxın.
Bir ayı meşə ağacından keçir
Quşlar mahnı oxumağa başladılar və qar dənəsi çiçək açdı. (S.Ya. Marshak)
Bahar.
Sizə bir sürprizim var. Bütün bir çiçək səbəti.
Və hansı çiçəkləri tapdın?
(Uşaqlar çiçək deyirlər)
Çiçəkləri ayırın
Onlarla rəqs etməyə başlayın.
B qrupunun uşaqları "Qar damlaları ilə rəqs et", musiqi ifa edirlər. P.İ.Çaykovski ("Qar damlası") (musiqi rəhbəri tərəfindən hazırlanan hərəkətlər).
1 -ci uşaq.
Narcissus
Qar əridi və günəşə qalxdı
Nərgiz cəsarətlə uzanır.
O qədər incə, çox yaxşıdır.
Beləliklə, ulduza bənzəyir.
2 -ci uşaq.
Coltsfoot
Erkən, günəşli vaxt
Yazda əriyən yollarda
Zərbələrlə bəzəyin
Ana və ögey anaların çiçəkləri.
Parlaq sarı dəsmallarda
Bəli, yaşıl corablarda.
3 -cü uşaq.
Vadinin zanbağı
Vadinin zanbağı May günündə anadan olub
Və meşə onu saxlayır.
Mənə elə gəlir ki, onun kürəyi -
Yumşaq səslənəcək.
Və çəmən, quşlar və çiçəklər bu zil səsini eşidəcəklər.
Gəlin qulaq asaq və birdən mən və sən eşidirik. (E. Serova)
Bahar.
Və nə son vəzifə bizim üçün çiçək-danışma-çiçək hazırladınmı?
Ləçəkdən qoparın
Birlikdə sizinlə təkrar edirik
Bir neçə sehrli xətt:
"Uç, uç, ləçək,
Qərbdən, şərqdən keçir
Şimaldan, cənubdan
Bir dairədə qayıdın. "
Uşaqlar, tanıdığınız ilk bahar çiçəkləri hansılardır? (Uşaqların cavabları).
Tapşırıq 5. "Çiçəkləri vaza qoyun." Təyyarə şəkilləri kağızdan kəsilmişdir: vazalar və bahar çiçəkləri. Vazolar üzərində heca sxemləri var. Uşaqlar, güllərin söz-adlarını hecalara bölməklə, uyğun vaza içərisinə çiçəklər "qoymalıdırlar".
Çiçəklər: qar damlaları, bənövşəyi, unutma, vadinin zanbağı, dandelion, nərgiz, lale. Şəkil 3.
Şəkil 3
Bahar.
Bahar küləyi gəldi və danışma çiçəyimi topladı
(Uşaqlara saxta bir çiçək göstərir).
Oyunlara, mahnılara görə uşaqlar təşəkkür edirəm
Sizə maraqlı bir çiçək hədiyyə etmək istəyirəm.
Onu minnətdarlıqla qəbul edin
Və bir müalicə tapın.
(Bahar uşaqlara sehrli bir çiçək verir, tərkibində bir şirniyyat var)
Sən bu çiçəyi saxla və gözəl danış!
İndi vidalaşmağın vaxtı gəldi.
Görüşürük. Görüşürük, dostlar!
Bahar musiqiyə düşür. Aparıcı diqqətinə görə hər kəsə təşəkkür edir və sizi çay süfrəsinə dəvət edir.
Uşaqlar və qonaqlar şən musiqi ilə salondan çıxırlar.
İstifadə olunmuş kitablar:
- S.I. Bekina, T.P. Lomova, E.N. Sokovnina Musiqi və hərəkət: (5-6-7 yaşlı uşaqlar üçün məşqlər, oyunlar və rəqslər) M.: Təhsil, 1983.
- V.P. Lapkovskaya, N.P. Volodkova Uşaq bağçasında danışma əyləncəsi: 5-7 yaşlı uşaqlar üçün ssenarilər toplusu. M.: Mozaika-Sintez, 2009
- V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko"Antonimlər". Şəkil didaktik material məktəbəqədər yaşlı uşaqlarla dərslər və oyun fəaliyyəti üçün məktəb yaşı... M.: Gnome və D, 2009
- O.V. Gavrilova Tətil və əyləncə axşamlarında danışma terapiyasının istifadəsi islah işləri uşaqlarla. "Tsvetik-rechetsvetik" loqosu. "Festival" saytından məqalə pedaqoji fikirlər"Açıq dərs" ": festival.1september.ru/author/228-592-645/