Uşaqların ev kitablarının hazırlanması. Öz əlinizlə uşaq kitabını necə etmək olar - düzgün seçim və kitab növünü seçmək, məsləhətlər, foto nümunələr
Hamıya salam.
Çərşənbə axşamı qızım məktəbdən bir tapşırıqla gəldi - öz əlləri ilə bir körpə kitabı etmək (ətrafdakı dünya üçün tapşırıq, onlar mətbəədən keçdilər). Tapşırıq bir həftədir, yəni növbəti çərşənbə axşamı onu götürməlisən. Əvvəlcə hansı işi götürəcəyinizə qərar vermək çox vaxt apardı - tapşırıq kiçik idi, özünüzlə tanış ola bilərsiniz və ya tanınmış bir şeyi götürə bilərsiniz. B.Zaxoderin “Kit və pişik” kitabını hazırlamaq qərarına gəldik.
Baş verənləri sizə addım-addım danışacağam və ortada dəftərlər / kitablar və buna bənzər başqaları üçün üzlüklər üzrə master-klassa baxın (söz vermişdim ki, bəli, bütün əllərim çatmadı, amma bir səbəb var). Bu yaxınlarda yanımda olanlar üçün kitab kopt cildlə tikilmişdi (aka əl versiyası kitab bağlaması), jurnalda filan yerdə MK var idi, ya da tikiş camaatı, onsuz da yadımda deyil, baxmalıyam.
Başlamaq üçün Photoshop-da maket yaratdım, mətni və şəkilləri açıq boz şriftlə çap etdim, çünki qızım BELƏ mətni tamamilə əl ilə yazmazdı və tamamilə qeyri-bərabər olardı.
Bu gün o, yazmağı bitirəndən sonra biz əlavə illüstrasiyalar çap etməyi unutmadan kitabın özünü yaratmağa başladıq.
Bizə iris ipləri, böyük bir "qaraçı" iynəsi, bir büst və qayçı lazım idi.
Başlamaq üçün hər üç vərəqi yarıya qatladıq, qıvrımları diqqətlə ütülədik.
Bundan sonra başqa bir boş vərəq götürdülər, yarıya qatladılar, açdılar, bir hökmdar və bir qələm götürdülər. Hər iki kənardan 3 sm geri çəkildilər və hər 2,5 işarə qoydular - cəmi 7 işarə.
Bundan sonra, işarələri olan vərəqi ardıcıl olaraq mətn ilə üç vərəqin hər birinə qoyduq və işarələr boyunca içəridən bükülmüş deşiklər.
Mən iynəni yalnız ilk dəliyə daxil etdim - sonra qızım özü tikdi, prosesə nəzarət etdim və növbəti iynənin hansı dəliyə qoyulmasını təklif etdim.
Biz hər üç "notebook" (jarqon, "tikiş üçün qatlanmış vərəqlər") tikəndə qızım çox təəccübləndi və "necə, bu qədərmi ???"
Bir saniyə olmadan, dəhşətli şəkildə müdaxilə edən "köməkçi"
Nəticədə, gülümsəmək xahişimdən sonra iki onlarla kadr çəkməli oldum, onlardan daha çox və ya daha az uğurlu - biri
"Blok" belə görünür - tikişdən sonra kitabın içi.
Sonra sizə tətbiq etdiyimiz at quyruğunun qalan hissəsini göstərəcəyəm, amma hələlik eyni tikişli kitabın içəridən necə göründüyünü sizə göstərəcəyəm.
Noutbukun içərisindədir.
Və bu, "notebooklar" arasında - boşluqlar var, onları heç bir yerə qoymaq lazım deyil, sonra görünməyəcək.
Blok tikildiyi üçün örtüyü yaratmağa başlayaq. Yaxşı, və buna uyğun olaraq, daha ətraflı MK olacaq .
Qapağın nədən hazırlanacağını biz seçirik. Bizdə bum vinil var idi (belə xüsusi kağız, google-da axtara bilərsiniz), qalın kağız götürə bilərsiniz, hətta qalın divar kağızı, parça götürə bilərsiniz - ürəyiniz nə istəyir və nə üçün kifayət qədər təcrübəniz varsa - ən asan yol ondan başlamaqdır. adi qalın kağız (sıxlığı 180 q / m2 ).
Kartondan 2 eyni hissəni kəsdik ki, örtüyü yuxarı, aşağı və yanlardan biri boyunca daxili blokun özündən 1-2 mm böyük olsun (kartonun sıxlığı istəklərinizdən asılıdır, ən azı 300 qr). / m2 əminliklə, əgər düz sərt örtük lazımdırsa - təxminən 600-700 lazımdır, yalnız pivə kartonu deyilsə - bunun üçün rəqəmləri xatırlamıram, ancaq bir sıxlıqda gəlir).
Üçüncü hissə hündürlüyü ilk iki ilə bərabər olmalıdır və onun eni ən daxili hissənin qalınlığı üstəgəl 1-3 mm (daxili hissənin qalınlığından asılı olaraq, əgər 5 mm olarsa, örtünün ortası 6-dır) mm, qalınlığı 5 sm olarsa, o zaman örtünün ortası və 5,5 sm yaxşıdır).
Kartonu "parçanın" üzərinə qoyduq (xatırladıram ki, mənim bir qabım var, əgər örtük üçün fərqli bir materialınız varsa, bu məqamı nəzərə alın), "parçanın" artıq hissəsini kəsin ki, hər tərəfdən ətək üçün 1-2 sm var. Orta kartonla yanlar arasında 1-3 mm qoymağı unutmayın.
Əvvəlcə kartonu kobud şəkildə düzəldirik ki, yuxarı və aşağı eyni məsafədə olsun (bir neçə mm rol oynamayacaq). Bunu özümüz üçün nöqtələrlə təsvir edirik, kartonu çıxarırıq və YAŞIL xətt çəkin bir hökmdardan istifadə etməklə. Yaşıl xəttin düz, yuxarı və aşağı paralel olması vacibdir, əks halda hər şey əyri olacaqdır.
Bu qırmızı xətt boyunca dərhal orta kartonu yapışdırmaq daha yaxşıdır (əgər dardırsa, gözlə, genişdirsə, ortasını tapırıq və yuxarı və aşağı nöqtələri qırmızı xətt ilə birləşdiririk).
Sonra, çaşqın ola biləcəyiniz ən çətin şey olacaq, ona görə də dərhal tövsiyə edirəm - karton qutuları qoyun - dərhal onları qeyd edin və yatdıqları "parçaya" müvafiq nömrələr / hərflər / işarələr qoyun. . Çünki əgər haradasa 1 mm də olsa səhv etmisinizsə və onlar tam olaraq eyni deyilsə, yapışdırarkən yerlərdə onları qarışdırmaq az qala ölümə bərabərdir. Ona görə də kartona 1 rəqəmini yazdım, bu kartonu çıxartdım, altından, “parçanın” üzərinə 1 nömrəsini yazdım, ikinci kartonla da eyni etdim.
Sonra kartonu (birincisi, sonra digəri üçün hər şeyi təkrarlayırıq) və mövcud yaşıl xətti diqqətlə birləşdiririk. Orta kartondan 1-2 mm geri addım atırıq və yan kartonu hər iki tərəfə dairə edirik - şəkildəki bunlar MAVİ xətlərdir .
Kartonları yenidən çıxarırıq. Və kəsiklərin xətlərini qeyd edin. Çaşmamağınız və siçanı irəli-geri bükməməyiniz üçün - yuxarıda olan şəkli təkrarlayıram.
PINK Xətləri
SARI xətlər boyu küncləri kəsin, bu artıqdır, onlara ehtiyacımız yoxdur (mavi xətlərə nisbətən, 45 dərəcədən çox deyil, bucaq optimal olaraq təxminən 30 olmalıdır, amma mən bunu gözlə edirəm).
Küncləri kəsdikdən sonra yaşıl və mavi xətlərə diqqət yetirərək yan kartonları ardıcıl olaraq yapışdırırıq (aşağıdakı fotoşəkildə onlar qaradır, rəngləri dəyişdirmək çox tənbəl idi).
Yeri gəlmişkən, yapışqan seçimi tamamilə "parça" kimi istifadə etdiyinizdən asılıdır - PVA-da hər hansı bir növ dəri və kağız yapışdırmaq yaxşıdır (sadəcə tikinti götürün - daha qalın və daha sürətli quruyur) və eyni parça, xüsusilə sıx - yapışqan üzərində an şəffafdır (məsələn, silikon). Sadəcə heç bir ani yapışqan götürməyin - sadəcə hər şeyi məhv edin - hətta tətbiq etməyə vaxtınız olmayacaq, həm də onu bərabər şəkildə yaymalısınız.
Qızım kitabın hazırlanmasının bütün mərhələlərində fəal iştirak etdi, buna görə də orta kartonun eyni yapışdırılması zamanı aşağıda tıxac çox görünür, amma yaxşı, amma demək olar ki, özü)))
Əslində, əvvəlcə karton qutuların özləri yapışdırılır, sonra - əyilərək "parça" ilə yapışdırılır (əgər hər hansı bir kağızdırsa - əvvəlcə sıxıb yapışqansız ütüləyin, yapışdırmaq daha asandır).
Üstəlik, əvvəlcə uzun tərəflər yapışdırılır - onlarla birlikdə tıxacların çoxu ola bilər və yalnız bundan sonra qısa tərəfləri yapışdıraraq bu tıxacları gizlətməyə çalışırıq.
Əslində, MK bununla etibarlı şəkildə başa çata bilər - örtük mətbuatın altına qoyulmalı və qurumağa buraxılmalıdır.
Yaxşı, qızım və mən, örtüyümüz mətbuatın altında yatarkən, daxili bloku yapışdırdıq. Bu bir neçə məqsəd üçün edilir:
- beləliklə blok güclənir, səhifələr təsadüfən cırıla bilməz,
- "noutbuklar" bir-birinə nisbətən yuxarı və aşağı hərəkət etməyi dayandırır (daha sıx tikə bilərsiniz, amma sonra həddindən artıq uzanır və yapışdırıldıqdan sonra gözəl deyil)
- "notebooklar" arasındakı boşluqlar doldurulur.
Qapağın yapışdırıldığı eyni yapışqan ilə bloku yapışdırmaq vacibdir, buna görə də bu dəfə "Moment Crystal" yapışqanımız var.
İncə bir blokumuz olduğundan, blok qalın olduqda (ən azı 1 sm və ya daha çox) quyruqları bloka sıxdım - əvvəlcə onu yapışqanla örtməliyik, bir az qurudun, yenidən bir az örtün, üstünə cuna / sarğı qoyun və yenidən yapışqan ilə örtün - beləliklə blok vahid bir bütöv olur.
Bu vəziyyətdə, əsas odur ki, onu aşmamaqdır - əks halda yapışqan içəridən sıza bilər və səhifələri qismən yapışdıra bilər.
Blok yapışdırıldıqdan sonra içəridən belə görünür (geniş açmadım, buna baxmayaraq 15 dəqiqədən çox qurumalıdır).
Bu, "notebooklar" arasında - boşluq olan yerdə - indi yapışqan var.
Yaxşı, dəftərlərin içərisində qızım onu necə tikdiyini sizə yaxından göstərəcəyəm.
Yanıq quruyana qədər gözlədik və son “bitirməyə” keçdik.
Daxili bloku üz qabığına qoysanız, kitab belə görünür.
Bir şey çatışmır, - qızım mənə dedi. Düzdür - son kağız yoxdur. Beləliklə, biz daha iki qalın vərəq götürdük, onları yarıya qatladıq və qapağın üstünə qoyduq.
Flyleafın qapağın kənarından geri çəkilməsi çox vacibdir, yəni yan kartonun ortasına daha yaxın olan tərəfi ilə tamamilə üst-üstə düşür. Hər son kağızın bir tərəfini qapağa yapışdırırıq.
Yəni sonradan milçək yarpağı açılsın, amma bir tərəf örtünün bütün qorxu və dəhşətini gizlətdi. 
Birincisi, yapışqanın keçməməsi lazım olan bir xətt çəkirik. Bu məkanın ölçülərini yuxarıda yazdım. Kitabımızın ölçüsü A5 olduğundan təxminən 1,5 sm kənarından girinti etdim.Digər tərəfdən də eyni şey.
Sonra ardıcıl və çox tez blokun artıq yapışdırılmış hissəsinə, örtünün orta kartonuna və blokun təyin edilmiş hissələrinə (bunlar kənardan 1,5 sm məsafədə olan) yapışqan tətbiq edirik. Və qapağı ucu qapağa, son kağızları isə yanlardakı bloka eyni vaxtda basın.
Bu şəkildə bir dəqiqədən 5 dəqiqəyə qədər saxlayırıq (yapışqan növündən asılı olaraq), sonra yenidən sevimli mətbuatımız. Kitabın mətbuatın altında qurumasına icazə verin. Yarım saatdan sonsuzluğa qədər - nə qədər uzun olsa, bir o qədər yaxşıdır.
Yaxşı, qızım və mən xatırladıq ki, illüstrasiyalarımız istifadəsiz qaldı, ona görə də təcili olaraq onları kəsib yapışqan çubuğuna yapışdırmalı olduq (ümid edirəm ki, sabah düşməyəcəklər).
Və sonda nə oldu:
qapalı kitab (yazı sabah üz qabığında görünəcək)
Birinci səhifə (son kağıza yapışdırılır - son kağız əllə bir qədər hamarlanır)
Səhifələr 2-3
Səhifə 4-5 (iki fərqli "notebook" tərəfindən formalaşdırılıb, hazır kitabda demək olar ki, hiss olunmur)
Səhifə 6-7 (bağışlayın, bütün şəkil uyğun gəlmədi, sadəcə helikopteri götürməli oldum)
Səhifə 8-9 (şəkillər burada istəndi, amma onları qoymağa yer yox idi, heyf)
Səhifələr 10-11
Səhifə 12 ("çap" və son kağız)
Baxdığınız üçün hamınıza təşəkkür edirəm)))
Suallar olacaq - soruşun, imkan daxilində onlara cavab verməyə çalışacağam.
P.S. Mən qızımdan dəlicəsinə xoşbəxtəm, o, doğrudan da, mənim diqqətli rəhbərliyimlə bunu özü etdi, “gətir-ver-idinafi-don-zəhmət olmasa” ruhunda olacağını gözləyirdim. Uşaqlarda ÇOX səhv etmək gözəldir))))
P.S.S. Yersiz şərhlər sadəcə silinəcək - axmaqların çılğınlıqlarına qulaq asmağa nə gücüm, nə vaxtım, nə də həvəsim var.
Şibanova İrina
Master-klass
Körpə kitabının yaradılması üzərində işləmək uşağın inkişafına kompleks təsir göstərən çox maraqlı bir fəaliyyətdir:
Məktəbəqədər uşaqların yaradıcılığının inkişafına kömək edir;
Sensor həssaslığı artırır, yəni forma, faktura, rəngin incə qavranılmasını təşviq edir;
Təxəyyül, məkan təfəkkürü, ümumi əl bacarıqları, incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir;
Hər iki əlin işini sinxronlaşdırır;
Əzmkarlıq, ideyanın həyata keçirilməsi üzrə işləri planlaşdırmaq, nəticəni qabaqcadan görmək və ona nail olmaq, zəruri hallarda ilkin plana düzəlişlər etmək bacarığı formalaşdırır;
ərzində yaradıcılıq fəaliyyəti uşaqlar çoxlu kəşflər edir, şəxsi nailiyyətlər əldə edirlər. Əldə edilən nəticə uşaqların yaradıcılığında ilk və çox vacib addımdır.
Material: rəngli karton, A4 vərəqləri (müxtəlif rənglərdən, köhnə boyayıcı kitablardan və ya uşaq jurnallarından, yapışqan çubuqdan, qayçıdan istifadə edə bilərsiniz.
Uşaq kitabı hazırlamaq prosesinin təsviri:
1. Əvvəlcə səhifələri düzəldin. Bunu etmək üçün A4 kağızının rəngli vərəqlərini götürün, yarıya (uzununa) qatlayın və qatlama xətti boyunca kəsin.
2. Vərəqin kənarını yapışqan və yapışqan ilə örtün. Kitabın qalınlığından asılı olaraq 2-3-4 belə yarpaq ola bilər.
3. Uzun bir vərəqi akkordeon kimi qatlayırıq.
5. Hazırlanmış səhifələrdə qapağın kənarlarını yapışqan və yapışqan ilə örtürük.
6. İndi kitabın dizaynına davam edirik. Bir ad tapırıq və onu üz qabığına yazırıq və ya yapışdırırıq.
8. Uşaq kitabı hazırdır!
Səhifələrin örgü ilə bağlana biləcəyi körpə kitabları üçün digər seçimlər.
Sizə uğurlar və yaradıcılıq uğurları arzulayıram!
Uşaq dünyanı öyrənməyə başlayanda hər şeylə maraqlanır. Ən yaxşısı, körpə uşaq kitabı vasitəsilə xarici dünya ilə əlaqə qurmağı bacarır, onu ya satın ala və ya öz əllərinizlə yarada bilərsiniz. Belə bir kitab istənilən müasir uşaq bağçasına qəbulun birinci ilində verilməlidir.
Valideynlər uşaqları uşaq kitabı yaratmağa cəlb edirlər - bu onun əsas fikridir... Eyni zamanda, uşaq bu prosesdə iştirak edərək, ruhunu ümumi bir işə qoyduğu üçün inanılmaz dərəcədə qürur duyacaq. Valideynləri ilə kitab yaratarkən körpə kiçik detallarla, qayçı ilə işləmək bacarıqlarını inkişaf etdirir. Bu zaman uşaq nitq və ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirir, kollektiv işdə daha da iştirak etmək istəyi var. Bundan əlavə, uşaq ruhən valideynlərinə daha da yaxınlaşır.
Uşaq kitabının mövzusu, bir qayda olaraq, pedaqoqlar tərəfindən müəyyən edilir. uşaq bağçası, valideynlər yalnız istehsal üçün material seçmək və onu qısa müddətdə etmək lazımdır. Ev məhsullarına nağılları daxil etmək mantiqidir, ən çox istifadə edin müxtəlif rənglər və heyvanların təsvirləri. Kitabın süjeti və dizaynı yalnız onu yaradanların təxəyyülündən asılıdır.
Material seçimi
Materialın nə olacağı əsasən uşağın yaşından və valideynlərin təxəyyülündən asılıdır. Tövsiyə olunan materiallar körpənin yaşı ilə əlaqədar:
Uşaq bağçası üçün öz əlinizlə bir körpə kitabını bəzəmək üçün ən uyğun parça qalın pambıqdır. Belə materialı təşkil etmək və ütüləmək daha asandır, üstəlik, nişasta ilə ən yaxşı qarşılıqlı əlaqədə olur, bu da valideynlər üçün istehsal prosesini xeyli asanlaşdıracaqdır. Siz həmçinin yun əlavə edə bilərsiniz, sonra kitab daha yumşaq, həm də həcmli olacaq.
Dizayn ideyaları
Balaca zarafatçılar yumşaq, həcmli, xışıltılı, sökülə, çəkilə, çıxarıla bilən hər şeyi sevirlər. Üstəlik, inanılmaz dərəcədə faydalıdır gözəl motor bacarıqları uşaq əlləri... Buna görə də, körpə kitabının səhifələrində çoxlu çıxarıla bilən elementlər düzəltsəniz, bu ən sərfəli seçim olacaqdır. Sevdiyiniz cizgi filmlərinin və nağıllarınızın qəhrəmanları olsa yaxşıdır. Onları hər hansı bir sənətkarlıq mağazasında ala bilərsiniz. Şəhərdə belə mağazalar yoxdursa, özünüz tikməli olacaqsınız. Kiçik və böyük bütün elementləri əlavə olaraq iplərlə bağlamaq məsləhətdir, çünki bu detallar itirilə bilər və uşaqlar arasında onları tapmaq asan olmayacaq. Master-klassın videolarında çoxlu fikirlər var.
Uşaqlar konstruktorlara da maraq göstərirlər. Qapıların, pəncərələrin, damın Velcro ilə olacağı bir ev və ya eyni Velcro üzərində çıxarıla bilən təkərləri olan bir avtomobil edə bilərsiniz. Hər bir Velcro parçası ilə çox rəngli bulmacalar da məşhurdur. Yaşlı uşaqlar üçün tic-tac-toe oyunu yerləşdirə bilərsiniz.
Velcro-nun yaxşı yapışdığı və hər bir detalın ayrı olacağı parçadan səhifələr hazırlamaq sərfəlidir. Beləliklə, uşaq hər gün yeni şəkillər yarada biləcək.
Bu yaxşı fikir olardı kitaba ciblər əlavə edin, ustad dərslərində göstərildiyi kimi çıxarıla bilən hissələrin qatlana biləcəyi.
Kiçik uşaqlar elementlərin altında bəzi yeni gizli detallar tapmağı sevirlər, məsələn, çiçəyin ləçəklərinin altındakı böcək və ya ağacın yarpağının arxasındakı quş yuvası.
Elementləri sıralamaq olarsa, bu, praktik olaraq həyatın ilk ilindən etibarən körpə üçün əlavə əyləncəli bir fəaliyyət olacaqdır. Belə detallar bir ip üzərində rəngli daşlar və ya şəffaf bir parça altında boncuklar ola bilər. Uşaqlar labirintlərə də maraq göstərirlər. Körpə kitabında bir labirint yaratmaq üçün şəffaf bir parça götürməlisiniz və hərəkətləri bir maşın dikişi ilə düzəltməlisiniz. İçəridə bir neçə boncuk keçirin. Uşaq muncuqları labirint boyunca yuvarlayacaq və bununla da gələcək üçün əllərin incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirəcəkdir.
Uşaq kitabı üçün pis fikir deyil - bağlayır... Hər bağçada uşaqlar ayaqqabılarının bağını bağlamağı öyrənirlər. Uşaq kitabı bu çətin işdə uşağa kömək edə biləcək. Səhifənin üzərinə çəkmənin kiçik aplikasiyası, üzüklər və bəyəndiyiniz digər detallar tikilir. Üzüklərə ya krujeva, ya da onlar üçün stilizə edilmiş parça zolaqları yivlənir. Simulyator hazırdır!
Bütün qızlar keçə kuklalar üçün dəli olur, xüsusən də saçlarını darayıb paltar dəyişdirə bilirlərsə. Akrobatika, kuklanın daxili əşyaları olan öz evi varsa. Bu üslubda və belə bir ideya ilə siz bütün kitabı təşkil edə bilərsiniz. Hər səhifədə müvafiq mebel və Velcro ilə təchiz olunmuş bir otaq var.
Bərkitmə
Səhifələri bir neçə yolla bağlaya bilərsiniz:
Bu gün böyük şəhərlərdə uşaq kitablarının hazırlanması ilə bağlı ustad dərsləri keçirilir. Kiçik şəhərlərin sakinləri internetdə videolara baxa bilərlər.
Parça kitabın çox böyük həcmdə olmasına baxmayaraq, vərəqləri dağılmamalıdır. Qapağına fastex və ya lent tikmək lazımdır. Uşaq bağçası üçün ən uyğun ölçülü uşaq kitabı - A5 formatı... Çox sayda elementlə altı və ya yeddi səhifədən çox ştapel vurmaq demək olar ki, mümkün olmayacaqdır. Altı səhifə valideyn-iynəçinin şiddətli təxəyyülünə uyğun gəlmirsə, vaxtaşırı bir-birini əvəz edəcək əlavə səhifələr yarada bilərsiniz.
Kartondan hazırlanmış ilk kitab
Uşaq müəyyən yaşa çatdıqda, özü üçün körpə kitabı hazırlaya bilər. Buna adətən uşaq bağçasının yaşlı qruplarında, uşaqlar yapışqan və uşaq qayçılarını məharətlə istifadə edərək, özləri tətbiq etməyi öyrəndikdə icazə verilir. Belə bir kitab 90-cı illərin uşaqlarının bir növ "dostları üçün sorğu anketi" olacaq. Siz jurnallardan kəsikləri və ya sadəcə İnternetdən rəngli printerdə çap olunmuş şəkilləri alboma və ya gözəl notebooka yapışdıra bilərsiniz.
Əgər valideynin rəsm bacarığı varsa, siz onlardan körpə kitabı dizayn etmək üçün təhlükəsiz istifadə edə bilərsiniz. Hər hansı bir şey istifadə edilə bilər: müxtəlif boyalar, karandaşlar, flomasterlər, markerlər və hətta qadın kölgələri və ənlikləri. Mağazalarda və supermarketlərdə, bir qayda olaraq, növ və mövzu ilə toplanan hazır stikerlər də ala bilərsiniz. Stikerlər həcmlidir və parıltılıdır. Sonuncular kiçik modaçılar arasında xüsusilə məşhurdur. Kitabın bəzi elementlərini yapışdırmaq uşağa həvalə edilə bilər (əlbəttə ki, valideynin nəzarəti altında), eyni zamanda uşağın işləyəcəyi yapışqanın zəhərli olmaması lazım olduğunu xatırlamaq lazımdır.
Kiçik bir uşaq baxımından bir körpə kitabının ən xoş məzmunu fotoşəkillər olacaq. Səhifələrdə yalnız tanımadığı obyektlər deyil, yaxınlarınız və qohumlarınız, insanlar və oyuncaqlar görünəndə, bu, yalnız körpənin görünüşünü deyil, həm də xoşbəxt valideynləri sevindirir.
Kağız uşaq kitabının bərkidilməsi:
Yüksək gözəl nümunələr kitablar scrapbooking kağızından əldə edilir. Belə vərəqlər artıq tətbiq olunub gözəl naxış, yalnız şəkillər və fotoşəkillər və seçdiyiniz digər elementləri əlavə etmək, hekayə yaratmaqdır.
Uşaq bağçası üçün uşaq kitabı yaratmaq üçün seçimlər çoxlu sayda... Sadəcə səbirli və təxəyyüllü olmaq lazımdır. Yetkinlərin bütün problemlərindən imtina etmək və günəşli uşaqlığınıza qayıtmaq artıq olmaz, onda hər hansı, hətta ən ciddi və sərt valideyn də kiçik möcüzəsi üçün əsl nağıl yarada biləcəkdir.
Öz əlinizlə körpələr üçün uşaq kitabı necə etmək olar kartondan və kağızdan, fotoşəkillərdən və parçadan? Uşağınızın inkişafı üçün ondan necə istifadə edə bilərsiniz? Qırıntı materiallarından öz əllərinizlə hansı təhsil kitabları edə bilərsiniz?
DIY uşaq kitablarının müxtəlif vəzifələri var və onlardan hazırlanır müxtəlif materiallar... Belə kitabların ən çox yayılmış növləri bunlardır:
1) Karton və kağızdan hazırlanmış kitab - kiçiklər üçün maarifləndirici tədris kitabı.
2) Fotokitab.
3) Tekstil tədris kitabı.
Evdə hazırlanan kitabların birinci növü karton və kağızdan hazırlanmış uşaq kitabıdır.
Yenicə dönən və ya tezliklə bir yaşı tamam olacaq uşaq üçün ilk kitab böyük, aydın, parlaq, asanlıqla tanınan obyekt şəkillərindən ibarət olmalıdır. Bir mövzuda şəkillər bir kitabda birləşdirilsə yaxşıdır. Məsələn, “Yemək”, “Meyvələr”, “Oyuncaqlar”, “Nəyə minəcəyik” (təyyarə, qatar, avtomobil, avtobus, qayıq), “Heyvanlar”, “Quşlar”, “Mənim günüm”, “Qış”, " Mebel "," Qablar "," Kuklam "(müxtəlif hərəkətlər - yemək, yatmaq, geyinmək və s.). “Hava necədir” (günəş, yağış, gölməçə, qar, külək, mavi səma, səmada buludlar).
Ən kiçik üçün, müəyyən bir heyvan və ya oyuncaq haqqında evdə hazırlanmış kitablar da yaxşıdır. Məsələn, evdə hazırlanmış "Ayım" kitabı bir sıra şəkillərdən ibarət ola bilər: 1) ayı (Bu kimdir? Ayının qulaqları haradadır? Gözləri? Pəncələri? Qarın? Ağız? Ayı əlində nə tutur? əllər?Bəli, top!O, topu atır: bum-bum-bum!Ayı topu necə atır?Bum-bum-bum!Və top necə tullanır?Tut-tulla-tulla!Nə cür ayı? Böyük, tüklü, gülməli); 2) ayının hərəkətləri (Müxtəlif hərəkətləri olan şəkillər: Ayı nə edir? Yatır, bal yeyir, meşədə gəzir, boşluqda oturur); 3) ayının nəyi sevdiyi (ayı və moruq, ayı və bal); 4) ayı harada yaşayır (meşədə ayı)
Təəssüf ki, nəşriyyatlar tərəfindən nəşr olunan körpələr üçün “İlk sözlər” adlı kitablarda çox vaxt bir yaymada bir mövzuda 10-20, hətta daha kiçik şəkil yer alır. Bu kitablar daha böyük uşaqlar üçün uyğundur, lakin ən kiçikləri deyil. Buna görə də, bir uşağı xarici dünyaya tanıtmaq üçün ilk inkişaf edən tematik kitablar adətən analar tərəfindən hazırlanır.
Öz əllərimlə uşaq kitabı hazırlamaq üçün şəkilləri haradan əldə edə bilərəm?
1. Bu cür kitablar üçün çox yaxşı, müxtəlif mağaza və ya kafelərin müasir reklam broşürləridir, onlardan fotoşəkilləri kəsə bilərsiniz. Reklam broşürlərindəki əşyalar parlaq, aydın, cəlbedici, real, ziddiyyətli fonda təsvir edilmişdir.
2. Rəngli vərəqlərdəki şəkillərdən də istifadə edə bilərsiniz. Gənc uşaqlar həm rəngli, həm də ağ-qara şəkilləri sevirlər, buna görə də kitabda hər ikisi ola bilər (yeri gəlmişkən, araşdırmaya görə, böyüklər körpələrdən fərqli olaraq kitablarda yalnız rəngli şəkillərə üstünlük verirlər).
3. Ətrafınızdakı dünya haqqında ilk kitablar üçün jurnallardan hazır böyük real şəkillər çəkə, İnternetdən şəkil və ya fotoşəkilləri foto kağızda və ya rəngli printerdə çap edə bilərsiniz.
4. Təqvimlərdən şəkillər çox yaxşıdır. Üstəlik, təqvimlər ən çox ilin sonundan sonra atılır. Dostlarınızdan soruşa bilərsiniz.
4. Özünüzü rəngləməkdən qorxmayın! Uşaqlıqda çoxlu dekorativ interaktiv elementləri olan gözəl maarifləndirici kitablarım yox idi. Amma məndə fərqli bir şey var idi - anamın məktublarından mənim üçün - balaca qızcığaz üçün şəkillərdə "ana kitabı" var idi. Anam mənim üçün əşyalar, insanlar, heyvanlar çəkdi (bunlar onun rəngləmə səhifələrindən və tikmə üçün rəsmlərdən tərcümə etdiyi rənglənməmiş konturlar idi), şəkillərin altında suallara imza atdı. Şəkillərin altında anam kiçik şeirlər, hekayələr yazıb. Mən də ona şəkillərlə - məktublarla cavab verdim. Xüsusən də tez-tez bu “şəkillərdəki yazışmalarımız” məni bütün yayı nənəm və babamla şəhərdən yola salanda baş verirdi. Sonra anama şəkillər, onun “məktublarına” cavablar çəkdim, nənəm imzaladı. Mən hələ də bu şəkillərə baxmağı sevirəm! Bir uşaq kimi onlara necə pərəstiş etdim - sözlə ifadə edilə bilməz! Ana şəkilləri və ana kitabları canlıdır, hazır fabrik şəkillərindən fərqli olaraq, konkret uşağın maraqlarına, onun bu andakı əhval-ruhiyyəsinə “uyğunlaşdırılıb”. Uşağın həyatında “burada” və “indi” baş verən hadisələri nəzərə alırlar. Ona görə də anamın kitabını heç nə əvəz edə bilməz! İndi anlayıram ki, anam o vaxtlar bu işlərlə nə qədər böyük töhfə verib sadə şəkillər mənim inkişafımda. Və hər hansı bir ana bunu edə bilər, çünki bir uşaq bədii qabiliyyətləri qiymətləndirmir, onun üçün tamamilə fərqli bir şey vacibdir!
5. Öz əlinizlə kitab hazırlamaq üçün lazımi şəkilləri əldə etməyin başqa bir variantı bu obyektlərin şəklini çəkmək və fotoşəkilləri alboma daxil edərək çap etməkdir.
Uşaqlarla ünsiyyətdə olub, onlara dərs deyib, mən də belə kitablar düzəltməyə başladım. Həm fərdi - həm xüsusi bir uşaq üçün, həm də başqa bir ailəyə oxumaq üçün köçürülə bilən və dəfələrlə istifadə oluna bilən ümumi (mən onları "evdə hazırlanmış kitabxana" adlandırıram).
Bir uşaq üçün ətrafınızdakı dünya haqqında maarifləndirici kitab necə hazırlanır?
Seçim 1. Fotoalbomdan uşaq kitabı.
- 10X15 sm ölçüdə 36 fotoşəkildən ibarət fotoalbom alın.Albomda çoxlu şəkil olmamalıdır, ona görə də qalın albom almamaq daha yaxşıdır.
- Qalın ağ kartondan 10x15 sm ölçülü kartları kəsin.
- Seçilmiş mövzuda şəkilləri kartlara yapışdırın.
- Kartları alboma daxil edin.
Bu seçimi bəyənirəm, çünki siz hər zaman sizə lazım olan kartları əldə edə və sonradan körpənizlə oynamaq üçün istifadə edə bilərsiniz.
Davamlılıq üçün kartlar laminasiya edilə bilər və ya isti olmayan dəmirdən istifadə edərək folqa ilə örtülə bilər.
Yaşlı uşaqlar üçün isə uşağın esseləri - onun hekayələri, tapmacaları, nağılları ilə belə kitablar hazırlamaq mümkün olacaq. Kiçiklər üçün bunlar imzalı mövzu şəkilləridir.
Seçim 2. Faylları olan bir qovluqda uşaq kitabı.
- Şəffaf faylları olan bir qovluq alın.
- A4 vərəqləri götürün. Mövzu ilə bağlı onlara böyük şəkillər yapışdırın. Siz həmçinin iki tərəfli şəkilləri yapışdıra bilərsiniz rəngli kağız və ya rəngli karton.
- Şəkil vərəqlərini qovluğa qoyun. Güc üçün onların arasına başqa bir karton parçası qoyun.
Burada dizayn variantları ola bilər:
- Bir vərəqdə imza ilə baxmaq üçün bir böyük şəkil var.
- Bir vərəqdə - bir böyük şəkil və mövzu ilə bağlı bir neçə kiçik şəkil. Məsələn, göldə üzən ördək balası ilə böyük bir şəkil. Kiçik şəkillər (onlar sağ sütunda şaquli olaraq yerləşirlər) - ördək, ördək, göl, oyuncaq ördək.
- Bir vərəqdə - böyük bir şəkil və kiçik bir hekayə (yaxud bir şeir, ya da bu mövzuya dair ayələrdə bir dialoq və ya sadə bir tapmaca).
- Böyük uşaqlar üçün - 2 - 4 yaş. Bir vərəqdə verilmiş əşyanın və ya oyuncağın şəkli, bu oyuncaq və ya əşya ilə uşağın şəkli, printerdə çap olunmuş şeir və ya hekayə. Uşaqlar yalnız onların fotoşəkillərindən istifadə edən bu fərdiləşdirilmiş kitabları sevirlər!
Faylları olan bir qovluqdan bir kitab da çox rahatdır ki, siz həmişə bəzi vərəqləri başqaları ilə əvəz edə bilərsiniz (məsələn, bu mövzuda bir uşaq üçün daha çətin tapşırıqlarla) və ya ayrı vərəqlərdən onları çıxararaq oyunlarda və söhbətlərdə istifadə edə bilərsiniz. kitab.
Seçim 3. Albom vərəqlərindən uşaq kitabı.
- 8-10 albom vərəqini götürün, yarıya qatlayın.
- Ortada tikin.
- Siz bunu başqa cür də edə bilərsiniz: vərəqlərdə zımba ilə deşiklər düzəldin və lentlə bağlayın (lakin unutmayın ki, kitab asanlıqla açılmalı və açıq olduqda geri bükülməməlidir, ona görə də lent sərbəst bağlanmalıdır).
- Albom vərəqlərində seçilmiş mövzu üzrə şəkilləri yapışdırın. Mətninizi yazın.
Belə bir kitabın dezavantajı onun kövrəkliyidir. Buna görə də, 2 yaşından əvvəl olmayan bir uşaq üçün albom vərəqlərindən kitab hazırlamaq və körpə ilə birlikdə nəzərdən keçirmək daha yaxşıdır.
Seçim 4. Kitab albomdur.
Möhkəm karton örtüyü olan adi bir eskiz dəftəri alın. Üz qabığında mövzu ilə bağlı bir şəkil yapışdırın və albomun adını imzalayın. Seçilmiş mövzuda şəkilləri ona yapışdırın, uşaqların ifadələrini yazın, qafiyələr, mahnılar, tapmacalar yazın, özünüzü çəkin və uşağın rəsmlərini və ya modelləşdirmə və tikinti şəkillərini yapışdırın. Belə bir albom körpə ilə birlikdə böyüyür. Budur, ilk səhifələrdə körpənin ilk şəkli, çox sevdiyi ilk mahnısı haqqında ilk sözləri. Sonra hekayə var. Ancaq uşaq artıq bu mövzuda bir şey çəkə bildi! İndi isə onun 4 yaşı var və o, tək başına tapmaca bəstələyib. Və sonra bir nağıl. Və burada bir riyaziyyat problemi icad edilmişdir! Və bunlar ayrı bir vərəqə yapışdırılmış ananın uşaq üçün tapşırıqlarıdır. Budur, atanın çap etdiyi rəngləmə kitabı!
Belə bir albom üçün müəyyən bir uşağın sevdiyi bir mövzu seçməlisiniz. Qızlar üçün bu, "Sevimli Kukla" albomu, oğlanlar üçün - sevimli avtomobilləri haqqında albom ola bilər: oyuncaq və real. Burada universal mövzular da ola bilər - məsələn, təbiət haqqında mövzular. Yaşlı məktəbəqədər uşaqlar üçün albomun mövzusu ailə layihənizlə əlaqəli ola bilər - tədqiqat: "Dənizlər nədir?" Və ya "kitab bizə necə gəldi?" Və ya "ailəmizin hekayəsi".
Öz-özünə hazırlanmış uşaq kitablarının ikinci növü uşaq inkişaf edən foto kitabdır.
Bir uşağın və onların yaxınlarının fotoşəkilləri körpələrin inkişafında böyük potensiala malikdir. Ancaq nədənsə şəkillərə o qədər öyrəşmişik ki, çox vaxt bu potensialı görmürük. Məsələn, vərdişimizlə biz yalnız təsvirlərdən barmaq və ya stolüstü teatr düzəldirik nağıl qəhrəmanları... Ancaq belə bir teatr uşağın və ailəsinin fotoşəkillərindən istifadə edilə bilər. Onlar çubuqlara və ya silindrlərə yapışdırıla bilər və bir çox müxtəlif gündəlik səhnələri oynaya bilər, nağıllarla tanış ola bilər. Uşaq ailəsini və özünü tanımaqdan xoşbəxtdir və bu cür tamaşalarda iştirak edir! Bu isə ailədəki ab-havaya və onun nitqinin inkişafına çox müsbət təsir edir!
Uşağın, onun ana və atasının, qardaş və bacıların, nənə və babaların fotoşəkilləri kiçik uşaqlar üçün maarifləndirici kitablar hazırlamaq üçün istifadə edilə bilər və istifadə edilməlidir.
Fotoşəkilləri olan evdə hazırlanmış kitab, ana ilə gündəlik söhbətdən qavrayışa keçid mərhələsidir ədəbi nitq... Axı kitabı hazırlayan ana və ya nənə onun müəllifidir! Kitabda isə artıq bunu edə bilməzsən sadə sözlərlə və jestlər, sizə ətraflı nitq lazımdır! Belə bir evdə hazırlanmış kitab ana və körpəni dialoqa girməyə, suallar verməyə və onlara cavab verməyə və ətraflı ifadələr qurmağa təşviq edir.
Öz əlinizlə bir fotoşəkil kitabı necə etmək olar?
- Yuxarıda təklif olunan üsullardan hər hansı biri ilə kitab hazırlayın və içinə özünüzlə uşağınızın şəklini daxil edin.
- Birinci səhifəni örtün. Orada kitabın adını, müəllifini yazın. Kitabın məzmununun başa düşüləcəyi bir şəkil yapışdırın və ya çəkin (uşaq həmişə şəkildən onun hansı kitab olduğunu və nə haqqında olduğunu anlaya bilsin).
- Sonra, kitabın yayılmasına fotoşəkilləri yapışdırın və mətni yazın.
Fotokitabdakı mətn çox vacibdir. Sonra fərqli böyüklər, böyük qardaşlar və bacılar, onu oxuyaraq, eyni sözləri oxuyacaq və körpəyə nə deyəcəyini biləcəklər. Axı bu kitabdır. Yalnız bir foto albom deyil!
Şəkillər olmalıdır böyük ölçü cisimlərin onların üzərində aydın görünməsi üçün.
Mətn 3-5 sadə cümlədən qısa olmalıdır. Gələcəkdə siz həmişə aşağıdakı mətni əlavə edə və ona yeni təfərrüatlar daxil edə bilərsiniz. Ancaq bunlar canlı obrazlı sözlərlə gözəl cümlələr olmalıdır. Mətn nümunələri ilə indi sayta hazırlaşdığım "1-2 yaşlı uşaqlara oxuyuruq" məqaləsində rast gəlmək olar.
İki mümkün dizayn variantı var: a) Kitabın yayılmasının sol səhifəsində şəkil yapışdıra, sağ səhifədə isə mətn yaza bilərsiniz. b) Səhifənin yuxarısına bir şəkil yapışdıra və aşağıya mətn yaza bilərsiniz.
Hətta ən çox balaca uşaq belə bir kitabın hazırlanmasında iştirak edə bilər. Məsələn, ondan lazım olan şəkli gətirməsini xahiş etmək: “Bizim itimiz av-av hanı? Oradadır! Köpək deyir! Köpək hürür av-av! ”,“ Murkamız haradadır? O necə danışır? Miyav! Budur bizim pişik Murka! ” Və ya qələm istəyin ("on", "vermək", "götürmək", "qoymaq", "almaq" sözlərini başa düşməyi belə öyrənirik).
Körpə böyüdükdə, foto kitab hazırlayarkən onunla məsləhətləşmək mümkün olacaq: "Hərflər hansı rəngdə olacaq?" (və eyni zamanda rəngləri xatırlayın), “Hansı şəkli çəkəcəyik - kiçik və ya böyük? (və ölçüsünü xatırlayın), "Oyuncaqların hansı şəklini alboma yapışdıracağıq?" (bir neçə arasından seçim etsin) “Burada giləmeyvə haradadır? Növbəti səhifə üçün giləmeyvə seçin "(və uşaq müxtəlif giləmeyvə, tərəvəz, meyvələrin mövcud fotoşəkillərindən giləmeyvə fotoşəkillərini seçəcək). Körpənin artıq üç və ya dörd yaşı olanda, nənəsinə və ya babasına hədiyyə olaraq onunla bir foto kitab hazırlamaq olduqca mümkündür. Qoy uşaq fotoşəkillər üçün başlıqlar tapsın və siz onları yazın.
Uşaqlar üçün evdə hazırlanmış foto kitabların mövzuları.
Bu cür fotokitabların mövzusu fərqli ola bilər. Bu, ilk növbədə yaşından və əlbəttə ki, uşağın maraqlarından asılıdır. Burada bəzi nümunə mövzular var:
Bizim pişik / it / tutuquşu(hərəkətləri, sevimli yeməkləri, insanın heyvana necə qulluq etməsi - məsələn: it gəzintiyə çıxır, ata iti bəsləyir, qaraçı itlə oynayır, it quyruğunu bulayır, oturur, qaçır, yatır, hürür, görüşür böyüklər işdən, əmrləri yerinə yetirir)
Mənim oyuncaqlarım. Uşağın onlarla necə oynadığının şəkillərini çəkə bilərsiniz. Fotokitab üçün mini hekayə səhnələrini çəksəniz, uşaq üçün daha maraqlı olar: kukla (ayı, dovşan) yatır, kukla yemək yeyir, kukla gəzir, kukla qonaqları qəbul edir, kuklalar rəqs edir, kukla nağara çalır, kukla geyinib, kukla təlxəklə qarşılaşıb, kukla çəkir, kukla yıxılıb və s. Süjet həmişə uşaq üçün maraqlıdır. Bu fotolar haqqında kiçik hekayələr hazırlayın.
Təcrübəmdən məsləhət: bütün süjetləri birdən kitaba salmayın! Onlardan bəzilərini gələcəkdə uşaq üçün sürpriz kimi istifadə edə bilərsiniz! Bəzən körpə yuxuya getməyəndə, oyananda oyuncaqların başına gələnləri görəcəyini söyləmək kifayətdir. yeni nağıl! Və tez yuxuya gedir! Yuxudan sonra isə əvvəlcədən hazırlanmış fotokitab vərəqini çıxarıb oxuyursunuz yeni hekayə tanış oyuncaqlar haqqında!
Oyuncaqlarımız.Üç yaşından və daha böyük uşaqların bütün qrupu ilə belə bir foto kitab tərtib etmək yaxşıdır. Hər bir uşaq oynayarkən sevimli oyuncağı ilə şəkil çəkir. Kitabdakı şəklinin yanında ola bilər:
1) bu oyuncağın şəkli,
2) bu uşağın oyuncağı haqqında hekayə,
3) rəngləmə,
4) oyuncaq haqqında şeir
5) oyuncaq haqqında nağıl.
Belə bir foto kitab oxumaq üçün bir ailədən digərinə köçürülə bilər, körpənin dostları ilə paylaşıla bilər.
Bizim günümüz- bütün ailə üçün oyanmaq, səhər yeməyi və yuyunmaqdan axşam nağılına və yuxuya getməyə qədər bir gün. Bu foto kitabda körpə günün hissələrini - səhər, günorta, axşam, gecəni öyrənəcək.
Fəsillər. Nümunə şəkillər.
Bahar - körpə rezin çəkmələr bayırda uşaq qayıqla, həyətdə çiçəklənən ağaclarla, ağacda quşlarla oynayır.
Qış daşlı qar adamıdır, bala yeni il tətili, ana parkda konki sürür, atam xizək sürür, uşaq enişdədir.
Yaz - nənənin dachasında, həyətdə çiçəklər, körpə çayda və ya dənizdə çimir, səbətdə giləmeyvə.
Payız - yarpaqların və qızıl ağacların fotoşəkili, yarpaqlı bir körpə, göbələk ilə bir nənə, ölkədə məhsul.
Necə böyüyəm. Körpə doğulmazdan əvvəl ana və atanın fotoşəkili. Yeni doğulmuş körpənin şəkli. Onun necə süründüyünü, necə gəzməyə başladığının fotoşəkili. Uşaqla nənə və babanın şəkli. İlk sözlər və cümlələr.
Fotokitab ruh və maraqla hazırlanırsa, körpə təkrar-təkrar ona qayıdır! Belə də olmalıdır! Belə bir kitab yenilənə bilər, uşağın böyüməsi ilə daim əlavə edilə bilər.
Üçüncü növ kitablar parçadan hazırlanmış yumşaq uşaq kitabıdır.
Əl istehsalı yumşaq tekstil kitabları ilk növbədə uşaqda incə motor bacarıqlarının inkişafı üçün nəzərdə tutulub. Onların üstünlüyü uşaq üçün güc və təhlükəsizlik, materialların ətraf mühitə uyğunluğu, uşaqlar üçün cəlbedicilik və körpənin fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə almaqdır. Axı, hər bir belə kitab unikaldır!
Çox vaxt yumşaq kitablar istifadə olunur:
- səs elementləri (tvitlər, xışıltılar, zənglər, zənglər),
- müxtəlif doldurucular (noxud, qarabaşaq yarması, sintetik qışlayıcı, boncuklar, toxumlar, daşlar, böyük muncuq içəridə tikilmiş hissələr) uşağın toxunma hisslərini inkişaf etdirmək,
- mövzular və həndəsi fiqurlar müxtəlif rənglər, formalar və ölçülər,
- simvollarla hazır proqramlar,
- müxtəlif növ bağlayıcılar (fermuarlar, düymələr, karabinlər, düymələr, qarmaqlar, Velcro, bağlayıcılar)
- materialların müxtəlif fakturaları - yun, pambıq, kətan, yun, ipək, məxmər, kordonlar, örgü, saçaq.
Yumşaq kitablar üçün istifadə olunur duyğu inkişafı gənc uşaq və nitq inkişafı.
Kitab ya tematik ola bilər, ya da müxtəlif süjetlərdən ibarət ola bilər.
Uşaq maarifləndirici yumşaq kitablar üçün fikirlər:
1. Günəş işığı. Mərkəz iki dairəvi hissədən tikilir. Parçalar arasında dairəvi formada müxtəlif qalınlıqlarda və müxtəlif materiallardan saplar və krujevalar tikilir. Belə bir günəş örgülü ola bilər, yaylar bağlanır, rezin bantlar bağlanır.
2. Bənzər bir maddə hazırlana bilər və necə ahtapot. Yalnız bir uşaq onun tentacles bəzəyəcək. İçinə səs elementi daxil edə bilərsiniz.
3. Çox rəngli kəpənəklər. Oyun sahəsi tikilir, kvadratlara bölünür (ilk oyunlar üçün 4 kvadrat, gələcəkdə oyun yeni rənglər və onların çalarları ilə tamamlana bilər). Hər kvadratın öz rəngi var - biri sarı, biri mavi, biri yaşıl, biri qırmızı. Eyni rəngli kəpənəklər tikilir: iki sarı kəpənək (böyük və kiçik), iki mavi (böyük və kiçik) və s. Kəpənəklər eyni rəngli rəngli ciblərdə saxlanılır (prinsipə görə: sarı - sarı cibdə).
Doldurucular hər bir kəpənəkə tikilir. Səslə cüt kəpənəklər çıxır. Məsələn, kiçik mavi kəpənək və böyük sarı kəpənək bir doldurucuya malikdir - selofan və xışıltı.
Uşaq böyüklərin təklif etdiyi süjetə görə kəpənəklərlə oynayır - “Qırmızı kəpənək oyandı (uşaq qırmızı cibdən kəpənək çıxarır), hamını salamlamaq üçün uçdu. Mavi evə uçdu (uşaq kəpənəyi mavi kvadrata aparır). Knock Knock! Sabahınız xeyir! Salam! Evimizə gəlin!.."
Kəpənəklərlə oynamaq üçün nümunə süjetlər:
- Kəpənək ziyarətə uçdu.
- Kəpənəyi yağışdan gizlət (biz kəpənəyin rəngini və evin rəngini deyirik).
- Balaca kəpənəklər itdi. Onları evə aparın.
- Bir cüt tapın (bir cütü rəngə görə axtara bilərsiniz - kiçik sarının yanında böyük sarı kəpənək və ya səslə)
- Bir və ya bir çox (bir kəpənək uçdu, bir çox kəpənək uçdu, biri çiçəkdə oturdu ...).
- Böyük və kiçik.
- Gizlən və axtar (kəpənək bir çiçəyin, ağacın altında, evin arxasında gizləndi ...)
4.Heyvanlar və insanlar- Velcro tətbiqləri. Onlarla dialoqlar qura, nağıllar uydurmaq olar.
5.Spiral- dairə spiral şəklində tikilir (xarakter salyangoz və ya qabıqdır), içəriyə bir muncuq qoyulur. Uşaq muncuqları spiral şəklində yuvarlayır.
Bir kordonda böyük muncuqlar- "abacus" səhifəsinə tikilir.
Çıxarılan şəkillər rənginə, formasına, ölçüsünə, məqsədinə görə təsnif etmək (məsələn, a) seçin şar konturuna qədər eyni rəngli, b) paltarları "paltar paltarından" çıxarın və qızın paltarını bir səbətə, oğlanın paltarını digərinə qoyun, c) rəflərdə oyuncaqlar düzün (yuxarıda - aşağıda),
Milad ağacı. Düymələr ağaca tikilə bilər. Çox rəngli görünürlər Milad oyuncaqları, və eyni zamanda keçə oyuncaqların konturlarını düymələrə bərkidə bilərsiniz. Düymələr müxtəlif rənglərdə, toxumalarda, formalarda olmalıdır.
Qatar. Treylerlər rəngə görə düzülə bilər, onlara müxtəlif personajlar oturmaq olar.
Hər hansı bir inkişaf edən yumşaq kitabla körpənin bütün hərəkətlərinin ana ilə dialoqla müşayiət olunması vacibdir. Məsələn, qatarda anam bir nağıl danışır: “Bir vaxtlar gülməli bir qatar var idi. Və mahnı oxumağı çox sevirdi. Tu-tu - lokomotiv oxudu. Necə mahnı oxudu? Tutu - körpəni təkrarlayır. Balaca siçan mühərrikin yanına qaçaraq gəldi: “Pe-pee, icazə verin, gəzintiyə çıxım!”. Kim qaçıb gəldi? Siçan! Siçan necə danışır? Pee-pee-pee! - Otur, siçan, gedək! - Tu-tu-tu - lokomotiv getdi. Birdən damcı-damcı-damcı yağışı yağmağa başladı (uşaq buluddan damcıları çıxarır, onlarla oynayır və “damcı-damcı-damcı” deyir). Siçan qorxdu və treylerdə gizləndi (qatarda pəncərəni bağlamaq lazımdır) Siçan haradadır? Yağış keçdi, günəş çıxdı (uşaq günəşi bağlayır) ... ".
Yumşaq kitabların inkişaf etdirici təsiri oyun zamanı böyüklərlə maraqlı ünsiyyətdədir! Uşağa sadəcə kitab vermək kifayət deyil! Körpənin inkişafını daim irəli aparmaq, yeni oyun imkanları göstərmək, uşağa tanış kitabın yeni və yeni xüsusiyyətlərini kəşf etməyə kömək etmək, yeni keyfiyyətləri və hərəkətləri, sözdə yeni simvolları ifadə etmək lazımdır.
Burada kiçik uşaqlar üçün yumşaq, öz-özünə hazırlanmış, öyrədici kitablar üçün bəzi fikirlər var.
Hamınıza ilham diləyirəm! Və hər ana kitab tikə bilmirsə, hər kəs öz əlləri ilə ilk iki növ uşaq kitabı edə bilər! Uğurlar!
Uşaqlar üçün fəaliyyətlərin inkişafı ilə bağlı çoxlu faydalı və maraqlı məlumatlar erkən yaş Məqalələrdə tapa bilərsiniz: